《三袋麦子》教学课件.ppt_第1页
《三袋麦子》教学课件.ppt_第2页
《三袋麦子》教学课件.ppt_第3页
《三袋麦子》教学课件.ppt_第4页
《三袋麦子》教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,活动一：感受不同表现 1.轻声读课文24自然段，想一想：收到土地爷爷送的一口袋麦子后，小猪、小牛、小猴是怎么做的？ 2.组内活动：小组选择其中一个小动物读一读（读的时候别忘了加上动作哟！）说说：我读出了一个 的（小猪、小牛、小猴） 3.展示交流。,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“ 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他 迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种 各样的食品。,我读出了一个 的小猪,我会说：,小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。,为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。,小牛

2、捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。,为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。,我读出了一个 的小牛。,我会说：,中午，正是阳光最灿烂的时候，小牛 傍晚，太阳落山了，小牛赶快,我会想象：,小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。,我读出了一个 的小猴,我会说：,小猴把这上等的麦种摆放在院子里，看了又看，嘴里还不时发出啧啧的赞叹：“好麦子，好麦子”他想,我会想象：,活动二：理解不同反应 1.自由读读课文69自然段，想一想：对于小猪、小牛、小猴的不同做法，土地爷爷有怎样的

3、反应？ 2.组内说一说：听了 的话，土地爷爷 ，他心里这样想： 。 3.全班交流。,他先来到小猪家，小 猪说：“感谢您去年送给 我那袋麦子，让我吃到了 最好吃的东西。”说着， 不由得舔了舔嘴唇。看着 小猪憨厚可爱的样子，土 地爷爷忍不住哈哈大笑。,听了 的话，土地爷爷 ，他心里这样想： 。,我会说：,告别了小猪，土 地爷爷来到小牛家。小 牛告诉老人：“去年您 送我的麦子至今还没吃 完呢。”小牛抱出那只 口袋，里面仍有半袋麦 子。老人点点头。,听了 的话，土地爷爷 ，他心里这样想： 。,我会说：,最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。” 土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤（d ）里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论