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文档简介

1,鸟儿的侦察报告,渭南市实验小学 闵玉洁,北师大版小学语文五年级上册第十单元“家园的呼唤”,2,预习展示：,1.我知道课文里的四份侦查报告是 发出的。 2.我还知道课文中的“我”含义不同，色块外的“我”指的是 ，色块里的“我”代表 ，色块中引号里的“我”，则是 。,3.词语我会读 忧郁 呜咽 污染 威胁 胚胎 婉转 痛惜 孵蛋 中毒 粘住 传播 又黏又稠 逮虫子,4,研习：,提示： 1.了解野鸡妈妈孵不出小野鸡的原因； 2.体会野鸡妈妈忧郁的心情，有感情地朗读； 3.推想：假如所有野鸡妈妈永远孵不出小鸡，会有什么后果。 4.关注作者看了报告以后的心情，体会作者的担心。,自读第一份侦察报告，理解课文内容。,5,合作探究：,学法指导： 寻找原因体会鸟儿心情体会作者心情感情朗读推问后果,学习后三份侦察报告，交流自己对鸟儿 命运的担忧,对人类破坏生态的看法。,6,想一想：鸟类为什么会受到这样的伤害？ 说一说：你对鸟儿的肺腑之言。,课堂检测：,1.查找资料，了解鸟儿或其他动物的相关知识，搜集人类破坏生态环境给动物带来危害的资料。 2.积累练习册中“知识园”的词语。,作业：,

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