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文档简介

1、鲁滨逊漂流记，笛卡儿，想象有一天你遇到了这样的困境：新课是：沙尘暴是漫长而无限的。你一个人被困在沙漠里了。头是热太阳，脚像热沙。你和骆驼呆呆地往前走。而你的水只花了两天。你该怎么办？鲁滨逊漂流记，德福英国作家。1660年出生在商人的家里，1731年4月26日在穷困潦倒中去世。早年以政论和讽刺诗着称，反对封建独裁，晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作鲁滨逊漂流记。字教育：乌苏()哀浅()冻饿危险()聊天()自我安慰，齐，j，g，张，y，lio，牲畜圈养情况，沾县商业孤独，满足，生活，故事的情节和主要内容的差异：总结了鲁滨逊漂流记的主要内容，总结了故事的原因，在大纲中，我们知道小

2、说的重点部分是什么？臣漂流在岛上有什么困难，他怎么克服的？请大家再次默认纲要，表示他所遇到的困难和克服方法。罗宾逊经历了从学习、孤立到自足的心理变化过程，发现了这段时间陷入绝望的他应该过什么样的生活的原因吗？同船私中，死了，他一个人活着，是上帝对他的关怀。为了在船上维持生活，得到了很多必需品，这是上帝给他的礼物。他日记中提出的六大“好处”最能说明鲁滨逊必须坚持生活的原因。大家浏览一下“精彩的片段”，想想这个片段大概在小说的哪个部分。你的理由是什么？请安静地阅读这块。你认为哪里最有趣？可以感激地思考自己的片段。鲁滨逊列出的“优点”和“缺点”比较一下，读一下。给男生读“缺点”，女生读“优点”。想想

3、这种样式，给鲁滨逊带来了什么？读课文的最后两段，某个词给你留下深刻的印象，对你有很大的启示，画出来。这种情况也有值得感谢的消极或积极的。在最不幸的情况下，我们也可以对照利益和弊端，找到自卫的事情。如果世界上的一切都有用，那就是最珍贵的。没什么，积得越多，就应该给别人；我们能享受的，只是我们能利用的部分，多或少没有用。一个人呆呆地坐着挖苦自己得不到的东西是没有用的。我学会了多看我人生的光明面，少看人生的黑暗面；多想想自己得到的享受，少想想不足。这种态度真心地安慰了我的心。我们总是觉得缺少什么，不满意是因为我们对已经收到的东西缺乏感激。我们对已经得到的东西缺乏感激，所以总是感到不足，不满意。巡警里能知道感恩的人不多。能从困境中知道感谢的人，更是凤毛麟角！臣被猛烈的暴风吹到荒芜的岛屿上，但他发现，在列举自己的优点和缺点时，实际上拥有太多，可以欣赏。与他相比，还有什么理由我们不感恩生活吗？人有感恩的心，就能

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