西师版六年级复习修改病句

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2、看是否能表达清楚意思，有的病文不仅要用修正的方法，而且要表达清楚就行了。 修改病文的原则：小学六年级语文复习课病文修改光明小学吴勇；(1)每个小学生都应集中精力上课的好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。 判断句子的错误类型，查明原因，加上适当的修改符号进行修改：小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，(1)小学生都应该集中上课听课的好习惯。 经过刻苦

3、学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (4)这本书对我很感兴趣。 (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。 培养、成分缺失、小学六年级语文复习课病文光明小学吴勇、(1)每个小学生应该集中上课，听好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8

4、)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。成绩、语言不恰当，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，(1)每个小学生都应该集中上课，听好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。 因为、所以不合适的搭配，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，(1)每个小学生都应该集中上课的好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这

5、本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。 语序颠倒，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，(1)每个小学生应集中上课的好习惯。经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。微风，前后矛盾，小学六年级语文复习课修改病文

6、光明小学吴勇，(1)小学生都应该集中上课，学习好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 因为老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。 重复几句话，在小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，(1)每个小学生都应集中精力上课的好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优异的成果。 老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无

7、双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。分类不恰当，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，(1)小学生都应该集中上课，学习好习惯。 经过刻苦学习，小红取得了优秀的成绩。 老舍喜欢种花，所以养了很多花。 (这本书对我很感兴趣。) (5)在平静的湖面上，小船向波浪冲来。 (6)我国有世界上独一无二的世界无双的长城。 (7)篮子里有苹果、香蕉、葡萄、黄瓜等水果。 (8)李刚和张明是好朋友，他总是帮助他。 指不清楚，、李刚和张明、张明和李刚，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，常见的八种病文类型：1，成分缺乏2，语言不合3，语言不合4

8、，语序颠倒5，前后矛盾语言重复7，分类错误8，意思不清楚，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇经常使用的四种修改符号：1，删除： 2，交换： 3，追加： 4，调：或，、小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇(2)他穿了黑色上衣和蓝色帽子。 今天他穿了一双漂亮的鞋。 (4)海里有鱼、鲫鱼、鲨鱼等很多鱼。 小学六年级语文复习课修改病文光明小学的吴勇，加上、一双，总结病文的修改方法，读：读文章的表达意思。 寻找：找出病因。 更改：修改表达不清楚的地方。 调查：检查修改后的句子是否完全正确。 小学六年级语文复习课修改了病文光明小学吴勇，根据今天复习的知识修改了病文： (1)昨天值班学生把教室打扫

9、得很干净。 (2)在晚会上，公布了精彩的节目。 (3)妈妈从市场上买了茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。 小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，、陈红，总结：修改病文的原则不改变原意，同时用最简洁的方法修改。 因此，在修改前要阅读句子，明确句子表达的意义，找出病因进行修改，修改后要仔细检查。 有的病文不仅要看语言的病，还要看是否表达得很清楚。 有的病文不仅要用修正方法，还要用表达的方式来表达。 小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，急于解答，一、解放军叔叔击落敌机五架和军舰三艘。我觉得他的问题是错的。 看了这部电影，留下了深刻的印象。 4、我不由得笑了。 昨天看了电影精武门。 小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，小学六年级语文复习课修改病文光明小学吴勇，本课到此结束。 谢谢您的协助，我要和病文告别！ 小学六年级语文复习课病文光明小学吴勇，修改了第一个鸡蛋，在晚会上表演了精彩的节目。 小学六年级语文复习课病文光明小学吴勇，修了二号鸡蛋，李宁大概生病了。 小学六年级语文复习课病文光明小学吴勇，修改三号鸡蛋，喜欢看民族舞蹈和民族音乐。 小学六年级语文复习课病文光明小学吴勇，修改了四号鸡蛋，读了这篇感动人的文章，流下了眼泪。 小学六年级语文复习课是病文光明小学吴勇，五号鸡蛋，陈红努力学习，老师总是夸耀她。 小学六年级