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1、认识几分之一,执教：谷旦镇张村小学 王春萍,2,2,1,1,三年级,平均分,分后的两块蛋糕大小完全一样.,把蛋糕平均分成两份,？,？,一半,一半,把一块蛋糕平均分成两份，其 中的一份就是这块蛋糕的 。,2,1,动手折出长方形纸的二分之一,举例说说生活中你见到的二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗?,猜一猜,分数是否只有二分之一这一个呢？除了能折出这些纸的二分之一，你还能折出它们的几分之一呢？ （请你利用纸片自己折一折、涂一涂，在小组内说说分数表示的意思。 ）,要表示几分之一，我们只要把这张纸平均分成几份，其中的1份就是这张纸的几分之一。,像,小结,这样的数都是分数。,把一个整体平均分成几份，

2、其中的一份就是它的几分之一。,小结：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。,思考：说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你太棒了！,思考：说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真聪明！,思考：说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,这节课，你有什么收获？,把一个整体平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。,小猴和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的

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