思修大学生职业规划

1、关于大学生职业规划的调查,2013级新闻二班,调查问卷,1、你是大几的学生？ A、大一 57 B、大二29 C、大三12 D、大四2 2、你的大学生活有明确的目标吗？ A、有 66 B、没有34 3、你的大学生活有明确的职业规划吗？ A、有 27 B、没有73 4、你之前有接触过关于职业规划方面的培训吗？ A、有32 B、没有68 5、你学习的专业与你今后想从事的工作相符合吗？ A、符合 43 B、不符合42 C、不知道未来从事什么工作15 6、什么样的因素是你职业选择的首要考虑？ A、兴趣27 B、薪金43 C、工作时间23 D、其他7 7、当你的兴趣与客观现实相冲突时，你会选择哪一个？ A

2、、兴趣46 B、现实54 8、在哪个阶段，你会开始考虑未来的职业方向？ A、大一36 B、大二40 C、大三19 D、大四5 为什么？ 9、你觉得专业的职业规划培训是否会对你的职业未来起到帮助？ A、会72 B、不会28 10、你更愿意相信哪一种机构所举办的职业规划讲座？ A、学校54 B、外面的职业机构34 C、不相信任何的12 11、你觉得学校应该多多开展有关职业规划方面的讲座吗？ A、需要83 B、不需要17 12、你认为学校什么时候开展这种职业规划讲座最有必要？ A、大一33 B、大二41 C、大三17 D、大四9 ,活动图片,活动图片,本次问卷反映出以下几点问题 1、一部分大学生所学

3、的专业与其想从事的职业并不相对口 2、多数大学生有较强的职业意识 3、少数大学生对未来有自己的规划 4、一些大学生虽然有着职业规划，却没有得到过专业的职业规划指导 5、绝大多数大学生认为接受职业规划指导是有必要的,提前了解，早作准备 根据问题一可以发现，在随机抽取的调查者中，大一、大二的受调查者比重较大，而大三、大四的受调查者比重很小。经过调查，大三、大四的学生已基本结束课程，多进入考研、出国、找工作的阶段。所以，本小组建议大一大二的学生提前对自己想从事的职业进行了解，早作准备，避免在大三大四对未来的发展方向感到迷茫。,从我进入大学的第一天，我就不停的问自己：,我要做什么？ 我该做什么？ 我能

4、做什么？ 然而答案却始终不见,社会环境 就业分析,近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就 业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出的问题 1、大学生就业率呈下降的趋势 2、大学生就业竞争压力大 3、大学生就业观需要改变,我们为什么要重视职业生涯发展规划,严峻的就业形势，大学生求职缺乏目的性、计划性 大学扩招的原因加剧了供需之间的不平衡 竞争激烈、僧多粥少的局面非常严重 错误的就业观 错误的人才消费观 盲目的求职观、信心的失落 大学应届毕业生的诚信难言的话题,怎样去做职业规划呢,“职业指导之父”帕森斯说过，要做好职业规 划，除了要了解自我，还要了解身处的生涯和环境，然后综合两方面的考虑进行实践

5、匹配,职业生涯发展规划的实施步骤,1.自我评估性格、能力、兴趣、潜力、价值观 2.专业评估针对所学专业进行综合全面的评估 3.职业评估专业知识、通用能力、经验 4.确定目标理想与现实之间的差距 5.实施策略切实可行的计划 6.评估反馈不断调整再反映,需要记住的是：,不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 根据不同的发展周期，选择不同的价值取向 可以无数次的修改方法，但绝不轻易放弃目标 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧,职业规划的个人意义,确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实的差距 认识自身的价值 发现新的机遇 增强竞争力,规划的意义就在于在目标和现实之间建立一座可达的桥梁,职业的未来需要你们,学校开展职业规划讲座 社会提供业技能培训 我们自身的努力,步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因为无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了起航的方向。而大学生职业规划能使自己能够有目标的工作、有目标的学习、有目标的生活，使自己每一