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文档简介

1、曹冲叫大象，曹，曹，曹。曹冲叫来一头大象，用 画了一个描述大象外貌的句子，读了三遍。大象又高又大，身体像墙，腿像四根柱子。大象又高又大，身体像墙，腿像四根柱子。大象又高又大，身体像墙，腿像四根柱子。一堵墙，四根柱子，一头大象又高又大，它的身体像一堵墙，它的腿像四根柱子，它的耳朵像一个鼻子，它的尾巴像。看看两个大扇子，一个长钩子和一条小辫子。这么大的大象有多重？这么大的大象有多重？当官员们看到又高又大的大象时，他们在说什么？怀疑的程度很深，这意味着大象很重。你明天去参加秋季旅游吗？你明天会不会去秋游？老师去哪里了？老师到底去哪里了？这么大的大象有多重？这么大的大象有多重？默读课文，思考课文中表达

2、图像的几种方式？马克：你认为谁是描述这个形象的最佳方式？曹操问：“谁能称这只大象？”有些人说，“你必须建造一个大秤，砍倒一棵大树来做一个秤杆。”其他人说：“有一种方法，那就是杀死大象，把它切成块，然后再称重。”曹操的儿子曹冲只有七岁。他站起来说，“我有个主意。把大象赶到一艘大船上，看看船体下沉了多少，然后沿着水面在船舷上画一条线。然后把大象抓上岸，把石头装到船上，然后把它装到船沉到画线的地方。然后在船上称这块石头。石头里有许多大象。”有些人说，“你必须建造一个大规模，并削减一个大树，使规模。”有些人说，“你不能用大规模来做。谁有这么大的力气举起这么大的秤？”其他人说：“有一种方法，那就是杀死大

3、象，把它切成块，然后再称重。”，曹操听了摇头。曹操听了直摇头。曹操听了直摇头。为什么不停摇头？因为曹操对官员们提出的措施不满意。“不停摇头”，不停摇头，表明曹操的态度是坚决反对的。曹操的儿子曹冲只有七岁。他站起来说，“我有个主意。把大象赶到一艘大船上，看看船体下沉了多少，然后沿着水面在船舷上画一条线。然后把大象抓上岸，把石头装到船上，然后把它装到船沉到画线的地方。然后在船上称这块石头。石头里有许多大象。”只有夸特把大象赶到一艘大船上，看到船体下沉了多少，并在船舷上沿着水面画了一条线。然后把大象抓上岸，把石头装到船上，直到船沉到画线的地方。然后在船上称这块石头。大象和石头一样重。把大象赶到一艘大船上，看看船体下沉了多少，然后在船舷上沿着水面画一条线。然后把大象抓上岸，把石头装到船上，然后把它装到船沉到画线的地方。然后在船上称这块石头。大象和石头一样重。用“先然后”谈形象的过程。把大象放在一艘大船上，看看它沉了多少，就在水边和船舷上。然后把大象(赶上海岸)放在船上(安装石头)，并把它放在船上，直到它沉入到画线的地方。然后(称)船上的石头。大象和石头一样重。到了，划一条线，赶上岸，称一称，放一块石头，称每一块石头，=，1，2，3，4，曹操点点头，笑了。他告诉人们按曹冲说的去做，他真的称了大象的重量。那一年，曹冲七岁了。

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