昼夜长短和正午太阳高度变化

1、昼夜长短和正午太阳高度变化教学方案设计学 科地理课 题昼夜长短和正午太阳高度变化课 时一课时授课对象高中一年级授课教师教师编号学习内容分析昼夜长短和正午太阳高度变化属人教版高中地理必修1第一章行星地球中的第三节内容，主要是地球公转引起的昼夜长短和太阳高度的变化规律。这部分内容与日常生活紧密相关，学好本节内容将有助于学生解决日常生活中的一些地理现象，达到学以致用的目的；此外，它作为地理高中教学阶段历来的重点和难点，也是历年高考命题中常见的内容之一，与前一部分内容地球自转及意义并列，是后面学习内容的基础，是学生必须理解和掌握的章节。学习者分析本节内容与日常生活紧密相关，对于地球公转引起的昼夜长短和

2、太阳高度角的变化规律 ，学生也有一定的生活经验 ；但这部分内容对学生的空间想象能力及综合分析能力要求较高，要将这部分知识落实到平面图中，并熟练运用去解决诸如计算正午太阳高度、昼夜长短、距离、日出、日落时间、影长、楼间距、太阳能热水器的坡度等实际地理问题，仍显抽象，因此，对于高中一年级学生而言，本节学习有一定难度。教学目标（一）知识目标：了解晨昏线、正午太阳高度等基本概念；理解昼夜长短和正午太阳高度的季节变化规律和纬度变化规律；（二）能力目标：能准确地画出和识读“二分二至日太阳照射地球的示意图”，并能说明地球上不同地带在不同季节昼夜长短和正午太阳高度的大小及季节变化状况； 培养学生读图分析问题的

3、能力，提高学生空间立体思维能力，并引导学生将所学知识运用到实际生活中去解决各种地理问题；（三）德育目标：培养学生辨证唯物主义思想观，理解事物之间是联系、发展变化的。教学重点、难点及解决措施教学重难点：1.晨昏线与昼夜长短之间的联系 2.随太阳直射点的变化一年四季中昼夜长短变化的规律解决措施：1.将多媒体动画和传统课本讲解相结合，综合展现地球公转引起的昼夜长短和太阳高度的变化规律，使学生更好地、更形象地去认知地球空间运动及其所带来的地理现象。2.利用生活中的地理常识来激发学生的好奇心，并在教学过程中通过适当地利用提问来启发引导学生的思维。教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动

4、媒体应用（一）提问导入1、 问题：入秋以来，同学们观察到昼夜长短和前段时间有什么变化？2、 解答问题，导入新课。 3分钟1、 提出与日常生活紧密相关的问题，吸引学生的注意，激发学生的求知欲，调动学生的参与意识。2、 组织学生讨论。3、 请学生回答，并进行补充讲解，引出本节要学的内容。1、 思考并讨论问题。2、踊跃回答问题。3、理解老师对问题的讲解，并跟随老师思路进入新课学习。（二）讲解地球公转的地理意义地球公转的地理意义。5分钟1、 让学生自学课本地球公转的地理意义这部分内容。2、 逐点分析讲解，并给出关于这一知识点的结构框架图，帮助学生理解。1、自学课本这部分内容。2、听讲并记下老师给出的地

5、球公转的地理意义结构框架图，以便课后复习。呈现知识结构框架图（三）讲解昼夜长短1、 问题：什么是晨昏线？2、 解答问题。3、 昼夜长短的变化规律(以北半球为例)。15分钟1、 提出问题什么是晨昏线。2、 利用侧视日照图逐点讲解什么是晨昏线。3、 配合动画展示，讲解课本昼夜长短的变化规律，帮助学生理解并构建地球公转模型。1、 思考老师所提问题，并踊跃回答。2、 根据老师给出的侧视日照图，在书上插图处标注晨线、昏线、昼弧、夜弧，加深记忆。3、 认真观看昼夜长短的变化规律的动画展示，跟随老师讲解理解记忆，并做好笔记。呈现侧视日照图呈现昼夜长短的变化规律动画（四）讲解正午太阳高度变化1、 太阳高度、正

6、午太阳高度的概念。2、 正午太阳高度的变化规律。3、 正午太阳高度角测量和计算。17分钟1、 播放动画，讲解太阳高度、正午太阳高度的概念。2、 对照课本逐条分析讲解，并给出关于正午太阳高度的变化规律的结构框架图，帮助学生理解。3、 讲解正午太阳高度的测量。4、 对照图解，给出求解正午太阳高度的公式，并用例题讲解其计算方法。1、 观看动画展示，理解相关概念。2、 认真思考，记下老师给出的关于正午太阳高度的变化规律的结构框架图。3、 跟随老师讲解，学习正午太阳高度角的测量方法，做好笔记。4、 对照图解，将老师给出的求解正午太阳高度的公式运用到例题解题中，进一步学习对正午太阳高度的计算方法。呈现相应

7、动画呈现结构框架图呈现正午太阳高度角测量简图呈现图解呈现公式呈现例题（五）课堂小结，布置作业1、 总结地球公转引起的昼夜长短和太阳高度的变化规律。2、 布置作业。5分钟1、 现场版书，带领学生共同回忆地球公转引起的昼夜长短和太阳高度的变化规律的相关知识要点。2、 布置作业。1、 在老师带领下，回忆本节知识，并根据老师板书内容，做好笔记整理。2、 记下作业，认真完成并按时提交。呈现课后作业教学流程 开始结束教师活动学生活动媒体运用流程线条结 束记下作业、整理笔记白板教师小结，布置作业听讲、记笔记、验算例题正午太阳高度变化课件回答问题、听讲、做好笔记什么是晨昏线、昼夜长短的变化课件地球公转的地理意义结构框架图课件认真听讲、做好笔记提问导入，讲解课题开 始教学反思本堂课利用多媒体辅助教学，综合展现地球公转引起的昼夜