定语从句讲解课件

1、节，学习语言，那是一个星期五的晚上。那是一个可怕的夜晚。我读了一个激动人心的故事。我读了一个可怕的故事。可怕的(主语通常是某物，意思是某物很可怕)黑暗对许多孩子来说是可怕的。黑暗吓坏了许多孩子。(2)可怕的。害怕；他看到我很害怕。他看到我时很害怕。吓唬vt。害怕；害怕，安静，否则你会烧伤婴儿。安静，否则你会吓到宝宝的。用上面提供的适当形式的区别词填空，地震后我看到了。地震后的废墟是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _定语从句(一)，它由关系代词that引导，that，who，who是中学非常重要的语法内容，对阅读和写作特别有用。根据课本后的附录和本书的解释，学生可以用“列表法”克服这个语法焦点。1.概念，定语从句：在复合句中，修饰名词或代词的从句称为定语从句。它的功能相当于形容词。被定语从句修饰的名词或代词称为先行词。关系词(引语):引导定语从句。连接主句和从句的词称为关系词，关系词可分为两种类型：关系代词(即，哪，谁，谁的，等等。)和关系副词(时间、地点、原因等。)。注：关系词的选择取决于定语从句中先行词的句子和成分。限制性定语从句：它是修饰先行词的必要成分

3、，去掉从属句后，整个句子的意思不能成立或不清楚。带有限制性定语从句的复合句通常被翻译成“得”，放在先行词之前。抢劫他的人已经被逮捕了。抢劫他的人已经被逮捕了。这是我所知道的最好的酒店。这是我知道的最好的酒店。非限制性定语从句：它不限制修饰词的意思，但做一些补充说明。通常，它用逗号与句子的其他部分隔开。删除非限制性定语从句对其余的影响很小。当被翻译成汉语时，这个从句经常被翻译成复合句。彼得开了一整天的车，建议在下一个城镇停下来。彼得开了一整天的车，他建议在下一个城镇停下来。足球是一项非常令人兴奋的运动，在世界各地都有。全世界都在踢足球。这是一项令人兴奋的运动。第二，关系代词的用法，即，哪，谁，谁

4、，谁。第三，关系代词的特殊用法。1.当提到事物时，用哪个代替那个。(1)当动词短语的介词先行时。他用来写字的钢笔是昨天买的。他用来写字的钢笔是昨天买的。(2)当先行词本身是。你告诉他的事情令人兴奋。你告诉他的事情令人兴奋。(3)引导非限制性定语从句时(它可以修饰先行词或整个主句)。这是他的房子，已经50年了。这是他50多年的房子。汤姆又迟到了，这让他的老师很生气。汤姆又迟到了，这使他的老师非常生气。(1)当先行词是不定代词时，如一些、全部、多、少、某事、一切、任何事、无、无、一。有什么我能为你做的吗？能为你做什么？我只知道这些。我只知道这些。(2)先行词仅由、感觉、小、公正、正确、任何、所有、

5、一个、不等修饰。你可以坐任何免费的座位。你可以在任何空位坐下。我们能利用的时间很少。我们几乎没有时间了。我读了你给我的所有书。你给我的书我都读过了。(3)先行词被唯一的，非常的，一样的等修饰时。如字体这是唯一对我们有用的书。这是唯一一本对我们有用的书这正是我所追求的。这正是我所追求的(4)先行词前被序数词或形容词最高级修饰时。如字体这是我用英语写的第一篇作文。这是我写的第一篇英语作文这是我们看过的最有趣的电影。这是，我们看过的最有意思的电影(5)先行词为数词时。如字体昨天我抓了两条鱼，把它们放在一盆水里。现在你可以看到两个还活着的你好。昨天我捉了两条鱼把它们放入了一盆水里。现在你可以看，到它们

6、还是活的(6)先行词中既有人又有物时。如：他告诉我们他参观过的人和地方。他告诉我们他曾拜访过的人，参观过的地方(7)主句中有谁，谁或哪个，关系代词宜用那个，以，避免重复。如当前位置看报纸的那个人是谁？那，个正在那边看报纸的人是谁？你最喜欢哪本书？你最喜欢哪本书？(8)先行词为主句的表语而关系代词在定语从句中也作表语，时。如当前位置我的家乡不再是以前的样子了。我的家乡再也不是以前的那个小村庄了你好。用适当的关系代词填空商店里招待的女孩是店主，女儿。我站的梯子是在超市买的。我与之交谈的女孩是一名学生。他隐藏了所有他认识的人和事。他看见一所房子，窗户都破了。所有秋天的苹果都被野熊吃掉了。你能想到有人能照顾他吗？这是我所知道的最好的餐馆。他展示了一台机器，零件太小，看不见。你可以住任何你喜欢的房间。那里的路况非