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文档简介
1、室内建筑模型的建立,知道了建筑模型作为建筑设计的表现手段之一,进入了新的阶段。 同时,在目前发展迅速的建筑界和建筑大学的建筑学专业教育中,建筑模式越来越受到越来越多的建筑同事的重视,是因为建筑模式允许其他表现手段的长度,弥补其短处,从而将形式和内容有机地完美结合,以其独特的方式给人们呈现立体的视觉形象建立建筑模型,通过学习和实践使学生基本掌握建筑模型的建立方法。 建筑模型的制作决不是简单的模仿制作。 材料、过程、颜色和设计理念的组合。 首先,把建筑设计者图纸上的两个人的图像通过构思、材料的组合形成三维立体形态。 其次,通过手工加工和机械工艺加工材料,生成了具有转换、凹凸变化的表面形态。 再次,
2、通过处理表层的物理和化学手段,产生了很好的艺术效果。 学习教育目的、教育内容、建筑模式的建立:首先要理解建筑语言,理解建筑设计的内涵。 只有这样才能完全且正确地表现建筑设计的内容。 其次,充分理解各种材料地的特性,合理使用材料,建立建筑模型的基本组成部分是材料。 制作模型的专业材料和可以利用的材料很多,所以我们必须在很多材料中进行最佳的组合。 熟悉材料的物理特性和化学性质,充分合理地利用材料的特性,真的要最大限度地活用东西,使用东西。 并且熟练掌握各种基本的制作方法和技术。 任何复杂的建筑模型的制作都可以利用最基本的制作方法,改变材料的形态,组合块面。 因此,要完成复杂复杂的建筑模型的建立,必
3、须熟练地保证基本的制作方法。 在掌握基本制作方法的基础上,合理利用各种加工手段和新技术,进一步提高建筑模型的制作精度和表现力。 教育内容、建筑模式分类:建筑模式一般分为提案模式和展示模式两种。 提案模式包括单体建筑和集体建筑两种模式。 它主要用于在建筑设计过程中分析现状,推敲设计构想论证方案的可行性等环节。 一般主要侧重内容,对形式表达的要求并不太高。 展示模型是建筑师完成设计后,以一定比例缩略图建议而成的模型,主要用途是展示建筑师的最终成果。 教育内容、建筑模型制作工具和材料:测绘工具:比例尺、尺、三角板、模板裁剪、切断工具:推拉刀、剪刀、玻璃刀打磨涂装工具:砂纸、锉刀等材料:各种纸板、发泡
4、板、KT板、有机玻璃板、板、金属材料、泥浆教育内容,建筑模型制作设计:建筑主体制作设计,首先要取得建筑模型制作所需的所有图纸。 建筑主体的制作设计根据图纸和要求,结合材料进行前期计划。 主要从建筑整体和局部、材料的选择、效果表现、模型颜色等方面进行设计。 绿化制作设计需要从绿化和建筑主体的关系、绿化中树木的造型、绿化树木的色彩等方面考虑。 教育内容、建筑模型的制作方法:模型制作的基本方法,主要说明目前用途广泛的纸板模型的制作方法。 首先,以一定比例在纸板上画必要的零件,进行裁断和粘贴。 建筑拍摄:建筑拍摄是以建筑模型为特定被摄体的拍摄,在拍摄计划模型时,一般选择高视点,以俯瞰拍摄为主,拍摄单体
5、时,结合高低视点进行拍摄。教育内容,建筑室内模型的制作:室内模型的制作设计,首先获得几个住宅户型的图纸,其中选出优秀的方案,室内模型的制作设计根据图纸和要求,结合采用的模型材料进行前期企划。 主要从室内空间整体和局部、材料选择、效果表现、模型颜色等方面进行设计。 首先,按照制作比例绘制住宅的平面图,把图纸平坦地贴在模型的底板上,然后按照比例测量瓦楞纸所需要的零件,再进行裁剪和粘贴。 结合教育内容、理论学习,以组为单位建立两个建筑模型:室内模型制作比率:1:25户型建筑面积: 120m2150m2具体要求:功能区分为客厅、餐厅、厨房、卧室、书房、厕所(两个),室内各房间家具制作要求比率正确最后的成果是每人交了两个模型的照片和说明文构成的构图。 教育成果,教育日程,阶段教育内容学习时的理论学习模型制作的基本方法4模型制作指导学生模型制作12,评分基准,评分内容分数方案选择15分制作比例正确30分材料选择15分制作技术25分图纸构成15分,例1,室内模型客厅,例2室内模型客厅,例3,室内模型卧室, 室内模型餐厅,例5,室内模型厨房,例
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