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文档简介

1、欢迎，不吸烟，不吃槟榔，把手机变成振动，在外面应对。 让监护人看手边的答案和资料，给人更直观的印象。 资料中有表扬清单，做得好的学生值得表扬和肯定，值得监护人骄傲。 当然很多学生不够，我们的目的不是失去孩子和父母的脸，而是在理解情况的基础上帮助孩子纠正。 拙劣的学生的名字在班级干部的总结中提到。 此时，如果听到你孩子的名字，就不要生气。 请回去和孩子交流。 委托家长总结了各方面情况、班级干部、以上各方面表现的好坏，直接决定了期中考试成绩的优劣。 总结：我和大家家长的期待一样，只是期待更多，希望每个学生都能进步。 但是，每次考试后都会发现很多问题。 所以，心情每次考试前都很期待，考试后很失望。

2、虽然很失望，但并没有放弃。 如果我们放弃失望的话，什么都不知道的孩子会更为难。 所以理解问题，分析原因是解决问题的最好方法。 看班的平均分等年级顺序，怎么看分数，看班的平均分，基础不好，但不努力。 单科最高最低点、单科最高点、最高点的学生集中，最低点分散，且比例增大。 等等，看你各成绩在学年中的名次。 排名从上位到下位，a等为15%(31人)，成绩为131人为a等。 b等人有20%(41人)，成绩3272人是b等人。 c等人占20%(41人)，成绩73113人是c等人。 d等人占30%(62人)，成绩113174人是d等人。 e等人占10%(21人)，成绩175到195人是e等人。 f等人占5

3、%(11人)，成绩197206人是f等人。等等，除了词数以外各占第一等，政治、历史、地理成绩合成文的综合等，生物和今后的物理、化学合成理的综合等。 看，3A :邓周田2A :朱谢谢1A :周肖王方，有a的同学，优秀的学生在学年中竞争力不强：优等生不是优等生。 还没有5A的学生。 拥有e的学生： 14人(女孩5人) f的学生： 7人(男孩全部)，拥有e、f的学生，后生面扩大，特别是男孩在后退。 一点也不学习。 申进步50名颜进步30名王进步24名周进步20名邓进步16名梁进步14名朱进步14名罗进步9名朱进步8名谢进步3名邓进步3名，进步学生11名是女孩，存在的问题：1，基础确实不牢固2、优生总

4、分高，但是等不理想，没有5A和4A1B的学生。 3、本学期说明了女孩子的进步方面很大，但有些男孩子后退很严重，男孩子的玩乐心很重。 4、最差的学习习惯：老师不催，绝对不学习，非常懒惰。 老师随时在身边吗？只要一个人进步就可以了，看孩子写的目标，一起让他们一起完成。 设定目标，早上上学：7:40上午放学后： 11:50下午上学： 14:25下午放学后： 17:30，尽量养成来学校的习惯。 请注意监护人。 仪容：洗头洗澡。 频繁地换衣服，重视清洁。 请注意监护人。 感谢监护人的支持。 培优补偏：培优补偏三门：感谢监护人的支持。 家长总是孩子的第一责任人，请注意不要把希望托付给别人。 期待父母，对孩子要求很高。 你的要求越低，他的

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