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文档简介

1、，第一章体育教育概述，体育概论，李维，1，学习交流PPT，内容摘要，体育的概念和定义现代体育的基本构成体育的本质，2，学习交流PPT，第一节体育概念和定义，第一，学习和理解体育概念的重要意义(1)体育科学发展的必要性(2)，概念是反映事物本质属性的思维形态，定义的项目车带概念，体育是以体育运动为基本手段促进身心发展的文化活动，5，学习交流PPT，6，学习交流PPT，2节现代体育的基本构成，7，学习交换PPT，学校体育：有目的，有意识地进行体育运动，是学校教育的核心组成部分，是培养人的重要方面。竞争体育：全面发展身体，最大限度地发挥人对体力、心理、智力等的潜力，提高体育技术水平，创造优秀体育成绩

2、的训练和比赛活动。是社会文化的一部分。大众体育(社会体育):公民在闲暇时间自发地促进身体健康、快乐生活等主要目的的体育运动。包括体育运动和身体娱乐。集团： (社会体育和休闲体育)两个集团： (竞争体育和竞技体育)，8，交换ppt学习，三种不同的积分形式(身体运动)不同的积分目的，过程，方法等，9，交换ppt学习，第三节体育的本质，体育的本质从宏观角度对体育本质的不同认识直接影响体育目标的制定、体育内容和方法的选择、体育发展战略以及各种体育方针、政策的制定。微观上对体育本质的其他把握将直接影响人们正确体育观的形成。体育的质量规定：以体育运动为基本手段的有目的的促进身体健康发展的文化活动。身心的关系和体育的本质：身心的协调、和谐发展是要求体育本质的体育的多种属性：健身、教育、文化、竞争性、技术性、娱乐性、社会性、10、沟通学习PPT，11、学习沟通PPT，通过现象看特点，我们体育过去、今天、未来也必须以体育运动为基本手段，促进人的身心健康发展，提高人的生活质量和生活质量，这是体育的本质。12、学习交换PPT，本章是体育概念的学习和理解，是体育专业学习的入门知识，本章阐述了体育概念学习的重要性，介绍了现代体育概念演变的主要脉络，利用逻辑学的基本规律对体育概念进行了简明的定义，从身心的统一、体育的各种属性角度明确了体育的本质。作业：1，如何使用逻辑规律对体育概念下定义？2、如何

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