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文档简介

1、作文指导动作描写，学习目标： 1、学习使用恰当的动词来描写人物动作的方法。 2 .能够抓住动作画出人物像。 画人物的方法，肖像画，动作描写，语言描写，表情描写，心理描写，回顾文本的动作描写马及时王几何学，我慢慢地移动身体。 “我看到了。 ”“我说。 “是的，”他对我说。 不要担心下一步。 请听我说。 ”这似乎可以做到。 我小心地伸出左脚寻找那块岩石，然后踩了一下。 我突然有了自信。 “太好了，”父亲说。 “现在移动右脚，移动到右边稍低的地方。 那里还有一个平静的地方。”我又遵从了它。 我的自信变大了。 “有我能做的事。 ”我想。 我一次只移动一步，慢慢地下了悬崖。 最后，我踏入了悬崖下的岩石，

2、跳进了父亲的坚强手臂。 莫顿亨特可以一步一步，再一步，动作描写的要点，1，选择好的动词来修饰。 能写人物的特征。 3 .能表现人物的性格和内心世界。 4、使用比喻等修辞手法。 5、与其他人物描绘的方法相结合。 当人的活动与感情、态度、姿势、表情相结合时，才是有意义的动作，这些人格的动作能够形成生动鲜明的画面。 重点提示，刘翔优胜，我是解说者：开始，越过门槛，观察身体部位的动作和修饰语的感觉，修辞，提示：例1。 世界男子110米跨栏比赛开始。 紧张地蹲在起跑线上的选手们就像一支张弓的箭，随着“砰”的一声枪声，一支叫刘翔的离弦箭向前面飞出。 我看到他用力的两臂抬起脚越过扶手，身体像杨一样轻，姿势优

3、美，马上把对方甩在身后，电击地越过终点-两腿的眼睛，例2 :双脚越过双臂，挥舞着双臂注视着，越过两只手臂的眼睛突然，他的脚迅速越过扶手上，他的双臂拼命地摆动，手臂的肌肉也不停地颤抖，他的眼睛紧紧盯着前方的扶手。 /听到枪声，天空破裂了。 刘翔是一种雷一样的病，像电光一样快，显示了谁都能做到的开始速度。 忽然，他的脚迅速越过栏杆，他的双臂拼命地摆动，手臂的肌肉也不停地颤抖，全身充满了力量。 他的眼睛紧盯着前方的栏杆，眼睛里突然冒出浓浓的“杀气”，好像要踩碎栏杆。 他伸直了身影，在空中画了一个美丽的弧形。 /听到枪声，天空破裂了。 刘翔是一种雷一样的病，像电光一样快，显示出了谁都能做到的开始速度。 忽然，他的脚迅速越过栏杆，他的双臂拼命地摆动，手臂的肌肉也不停地颤抖，全身充满了力量。 他的眼睛紧盯着前方的栏杆，眼睛里突然冒出浓重的“杀气”，好像要踩碎栏杆。 他伸直了身影，在空中画了一个美丽的弧形。 数百名观众突然安静下来，紧张地注视着他，期待着看到奇迹的时候。 习作，交流，作文主题：精彩的学校运动会，精彩的例子：时间很晚，那时很早。 倒下在地上的选手，支撑着手，跺着脚，剧烈地站起来。 左脚刺入起跑线，膝盖一弯曲，就紧紧地蹲下来。 双手有两根木柱插在地面上，全身呈稍微向前倾斜的姿势，像起飞的雄鹰。在从精彩的校运会中选出的这句简短的话中，使用了“摔倒支撑、绊倒、爬、

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