北师大版数学六年级上册《比的应用》课件

1、应用领域，北师范大学6年级数学第1卷，1，学习通信PPT，复习：简化和比率比较，48: 16，5，4，0.12: 1.2，0.8:16，1问题3:男生人数占全班的多少分之一？问题4:女生占全班的多少分之一？问题2:男生人数占女生人数的百分之几？女生人数占男生人数的百分之几？问题1:男生人数是()部吗？女生人数是()部吗？全体人员是()部吗？3.教学通讯PPT，3月12日是植树节。学校把培育42棵幼苗的任务分配给6年级数字相同的3班，合理吗？4，学习交流PPT，我们在日常生活中提到的“平均分数”，实际上是按1: 1的比例分配的，但是在一些特殊情况下，当“平均分数”不合理的时候，我们要考虑按特定比

2、例分配的一些特殊因素。20根小棍子按1: 1的比例分割，实际上是平均分成两个。那么，如果把20根小木棍按2: 3的比例分的话，应该同样分成几根呢？5、学习交换PPT，把这些橙子分给大班级和小班级，这怎么合理呢？按大课和小课数的比例划分更合理。6、学习交换PPT，把这些橙子分给大班级和小班级是如何合理的？如果有140个橘子，那么两个班除以32该怎么分呢？，大一半是3个，小一半是2个，140个，7个，学交流ppt，把这些橙子分给大一半和小一半是怎么合理的？，140个，140(3 2)=28个，每个多少个？如果有283=84(狗)，282=56(狗)，140个橙子，以32的分数分成两个班，该怎么分？

3、大班级有2个，小班级有3个，8个，学习通信PPT，摘要方法：解决按特定比例分配的应用问题一般有2个问题解决思路：1，先按比例计算总份数，然后计算每个部分占总数的几分之一，按分数乘法的含义计算；2，也可以先求出总份数，然后逐份计算，再计算各部分对应的份数。9，教科医生PPT，1)把20根小木棍除以2: 3的比例，除以一堆，另一堆的根。(2)把20根小棍子按1: 1的比例分成两堆，一堆，另一堆。(。填充，8，12，10，10，10，10，学习通信PPT，6 (3)班为了举行联欢会，班委决定买12公斤水果，据调查，喜欢苹果的学生数和喜欢梨的学生数的比例为21。请计算一下苹果和梨分别买了多少公斤。联环

4、会，11，学习交换PPT，乙醇，12，学习交换PPT，一种金糖，将牛奶，果糖，奶油混合成253。准备这种海鲜面500公斤，需要多少公斤牛奶，果糖，奶油？13，胶鞋PPT，2块水泥，3块沙子，5块石头准备一种混凝土。制造4吨这种混凝土需要多少公斤水泥、沙子和碎石？14、学习交流PPT，李明和黄华联合股份食品有限公司，李明赚10万元，黄华赚20万元，两年后赚90万元的利润，如何分配利润是合理的？15，交信PPT，用48厘米的铁丝围成矩形。长方形和宽度的比率是53，长方形和宽度分别是多少？16，学习通信PPT是84厘米长的铁丝，三角形，3边长的比率为3: 4: 5。三角形的三条边各有多少厘米？入侵活动：17，学习通讯PPT，(1)小明今天早餐按什么比例定做？小明的妈妈以同样的比例吃了大约420克的早饭，妈妈计算了今天早上各种食物吃