2017课程实施及语文学科意见学习

1、实施2017级课程和语文学科学习指导，全国高考语文卷与山东卷的差异，全国高考语文卷与山东卷的对比表，(1)试卷结构，山东卷：共23题。第12卷单项选择问题，第11卷问题。国家卷：共22个问题，包括四个部分。首先，阅读三篇有九个问题的现代课文(五个选择题，一个选择题和三个简答题)；第二，读两首古诗，有七个问题(三个选择题，一个选择题，包括三个听写的简答题)；第三，用语言和文字回答五个问题(三个选择题和两个简答题)；第四，写问题。综上所述：国家卷共有13道选择题(包括2道5分选择题)、8道简答题和1道写作题。总之，国家卷的试题和覆盖面更全面，选择题的分数更高。也就是说，试题更有区别，写作量也减少了

2、。(2)问题类型得分。1.山东卷中有8个问题用于语言和写作，总分27分。包括5道选择题和3道简答题。国家卷中有5个问题，总分20分。包括3个选择题和2个简答题。国家卷没有直接检查发音，形状和同义词的区别，但只检查成语和病句。语言连贯是近年来的一个高频率问题。(2)问题类型得分；(2)阅读山东古诗文卷7题，总分36分。包括4个选择题和3个书面答案。国家卷中有7个问题，总计35分。包括4个选择题和3个书面答案。山东卷和国语卷都包括文言文阅读、诗歌欣赏和名句听写，但国语卷中的文言文不涉及考查实词和虚词，而是考查文化常识；诗歌鉴赏中增加了选择题，总分比山东卷高3分。名句默写，全国卷分数比山东卷少1分，

3、少5分；就推荐文章而言，考试范围小于山东卷，初中和高中有76篇文章，考试形式为可理解听写。(2)问题类型得分；3)山东现代汉语读本7题，27分。包括3道选择题和4道简答题。国家卷9题，35分。包括6道选择题和3道简答题。其中，国家卷和山东卷在讨论文本问题的设计和评分上基本没有差异。在阅读方面，国家卷要求文学和应用文试题，山东卷是选修考试之一。山东卷大学的四个阅读题是主观题，总分18分。国家卷共有6道题(包括3道选择题)，总分26分，比山东卷高8分。(2)问题得分；(4)编写国家卷和山东卷，作文的考试形式和分数相同。在选材方面，国家卷直接触及了真正的热点，以及中文关键词、高考、教育等。不仅是全国

4、性的事件，而且与每个学生都密切相关。因此，批判性写作将是山东考生在2017年和未来的一大难点。(3)命题特征。通过对上述国家卷的形式分析，我们可以得出这样的结论：在语言文字的使用上，题数和分数相对较少；古代诗歌不注重像书一样说话，而是更注重传统文化知识。现代汉语有多项选择题(和多项选择题)，而且分数提高了。国家卷的命题与时事(尤其是写作)密切相关，关于死记硬背知识点的研究很少，如古代汉语实词、虚词、字音等，但是在新课程标准(2)、新老课程标准对照表、新课程标准(3)、新老课程标准对照表、新课程标准(4)、新老课程标准对照表、语文学科核心素养(1)上，语文素养是学生在积极的语言实践活动中积累和培

5、养的语言能力和素质，并在真实的语言应用情境中表现出来；它是学生在语文学习中所获得的语言知识和语言能力、思维方法和思维品质、情感、态度和价值观的综合体现。语文学科核心素养是指语文素养的核心和核心内容，主要包括“语言建构与应用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”四个方面。1.语言建设与应用语言建设与应用是指学生在丰富的语言实践中，通过积极积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言的特点和应用规律，形成个人的言语体验，并在特定的语言情境中正确有效地使用祖国语言进行交际的能力。2.思维发展与提升是指学生在语文学习过程中通过语言运用获得的直觉思维、形象思维、逻辑思维和创造性思维的发展，以及思维品质的提高，如深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。3.审美与创造审美与创造是指学生在语文学习中通过审美体验和评价而形成的审美意识、审美情趣和审美情趣，以及在这一过程中逐渐掌握的表达和创造美的方法。4.文化传承与理解文化传承与理解是指学生在语文学习过程中传承中国优秀传统文化、了解和学习不同民族和地区文化的能力，以及他们的文化视野、文化自觉和文化自信。新课程方案、新旧课程方案语文课程设置对照表、附件一：2017级课程学分结构表和山东