数字逻辑实验

1、数字逻辑实验报告职业年级名字学号指导老师实验室使用日期苏州大学计算机科学技术大学综合印刷2006年8月序言数字逻辑课程实验是为了增进学生对课堂上已经学过的数字逻辑电路内容的理解，提高学生对自己感性的认识，为学生分析、设计、组装和调试数字电路的基本技术，掌握数字逻辑电路和实验方法提供必要的实践机会。科学技术的发展，特别是微电子技术和计算机技术的发展，数字逻辑电路的实验也要不断更新、改进、开拓。除了实验逻辑设备(例如逻辑门、触发器等中小型集成电路)之外，还需要学习使用计算机辅助设计软件模拟数字电路设计和功能的可编程设备PLD(例如CPLD、FPGA等大型集成电路)。该硬件软化实验方法具有设计、修改

2、、实现容易的优点，可以有效地提高实验效率，逐步取代传统纯硬件连接逻辑的实验方法，成为数字逻辑电路实验的重要内容。审查方法实验课的评价方法：根据学生的实验报告和实验完成情况，提出实验成绩。实验课评价分数为百分制分数，实验课分数占整个课程分数的20%。目录实验1，解码器.3实验2，解码器应用程序(一个快捷方式).5实验3，首先编码器.7实验4，将BCD代码转换为剩下的3码.9实验5，4路数据选择器.12实验6，4位多功能寄存器.14实验7，110101代码发生器.16实验8，位电位发生器.19实验9，多谐振荡器.21实验热，四个全加器.23实验11，7级LED解码器.25实验12，4位二进制/十进

3、制计数器.27实验13，8位左移位寄存器.29实验14，高级后出栈.31附录1，介绍MDL多功能数字逻辑实验机.34附录2，可编程逻辑设备ispLSI1016简介.37附录3，ispDesignEXPERT 8.3操作指南.38附录4，maxplus 10.0操作指南.57实验1，解码器一、实验目的检查3-8解码器的功能。通过实验，学习使用FD-MDL多功能数字道路逻辑实验仪。学习识别集成电路芯片针脚，学习使用集成电路芯片。二、实验设备和设备1.FD-MDL多功能数字道路逻辑实验仪。1个2.74LS138集成电路。三、实验原理74LS138针脚图表74LS138中的三个C B A输入变量具有2

4、3种不同的状态，每个状态表示为y0到y7。在任何时间点，y0到y 7中只有一个信号有效(低级别有效)，“0”，其他无效，“1”。注意：如果使用3-8解码器，则G1针脚必须为“1”(较高层)(较高层)，G2A和G2B针脚必须为“0”(较低层)(取决于相应的菜单)。四、实验内容1.连接到FD-MDL2.实验阶段(1)选择KC2作为“停止”，选择KC0作为“序号”，选择实验序号4作为“实验序号”。(2)KC2在“执行”中将KC1放在“单快照”上，执行单快照等，观察LS2，LS1，LS0，LR7LR0，LE7LE0的变化，填写实验记录表。(3)在进行任何拍摄时，如果LE7LE0与LR7LR0状态不同，

5、就要停止，及时检查线路。(4)如果一次运行全部正确，则连续运行KC2，连续运行KC1，连续运行“3-8解码器”。此时，必须自动重复从位1到位8的实验现象。五、实验结果庆典摄影输入信号实验结果LS2cLS1bLS0ar 7Y7勒6Y6r 5Y5利4Y4利3Y3L2Y2利1Y1勒0Y010002001301040115100610171108111实验2，解码器应用程序(全加法器)一、实验目的采用74LS138和74LS20设计，实现完整加法器。二、实验设备和设备1.FD-MDL多功能数字道路逻辑实验仪。1个2.74LS138、74LS20集成电路。三、实验原理在图中，“进位”Ci-1表示低进位输

6、出，“进位输出”Ci表示本位目录的进位输出。全加法器真值表和集成电路针脚如下。四、实验内容1.连接到FD-MDL2.实验阶段(1)选择KC2作为“停止”，选择KC0作为“序号”，选择实验序号2作为“实验序号”。(2)将KC2作为“执行”，将KC1作为“单快照”，将led LS2、LS1、LS0、LR1、LR0、(3)进行某些拍摄时，如果LE1，LE0与LR1，LR0显示不同，则应停止并检查实验线。(4)如果单个快照运行全部正确，则连续运行KC2作为“运行”，KC1作为“连续”，“全加器”。此时，必须自动重复从位1到位8的实验现象。五、实验结果庆典摄影输入信号正确的结果实验结果LS2Ci-1LS

7、1BiLS0AiLR1SiLR0Ci利1Si勒0Ci100000200110301010401101510010610101711001811111六、实验结构实验3，首先编码器一、实验目的首先检查编码器74LS148的功能。二、实验设备和设备1.FD-MDL多功能数字道路逻辑实验仪。1个2.74LS138、74LS148、74LS04集成电路。三、实验原理通过解码器74LS138解码二进制数，然后将解码器输出用作编码器74LS148的输入，使编码器输出与二进制数匹配。X1X0解码器优先编码器X0X1重叠显示EI输入7 6 5 4 3 2 1 0输出A2 A1 A0重叠显示EO GS1X X

8、X X X X X1 1 11 10000000001 1 1 1 1 1 1 01 1 1 1 0 X1 1 1 1 0 X X X1 1 1 0 X X X X1 1 0 X X X X X1 1 0 X X X X X1 0 X X X X X X0 X X X X X X1 1 11 1 01 0 11 0 00 1 10 1 00 0 10 0 01 01 01 01 01 01 01 01 01 1 1 1 1 1 1 11 1 10 174LS148菜单1 2 3 4 5 6 7 8Vcc EO GS 3 2 1 0 A074LS1484 5 6 7 EI A2 A1 GND16

9、 15 14 13 12 11 10 9解码器-编码器X1 x0 y3 y2 y0 x1 x0 S1 S0 E5 E4 E3 E2 E1 E0MDLLS1 LS0 LR5至LR0 LE5至LE0四、实验内容1.连接到FD-MDL2.实验阶段(1)选择KC2作为“停止”，选择KC0作为“序号”，选择实验序号6作为“实验序号”。(2)将KC2作为“运行”，将KC1作为“单快照”，将led LS1、LS0、LR5至LR0，LE5至LE0作为单快照运行，并观察led LS1、LS0、LR5至LR0的变化，然后填充表。(3)进行某种拍摄时，如果LE5LE0与LR5LR0的显示不同，则应停止并检查实验线。

10、(4)如果单个快照都正确，则将KC2放“运行”，将KC1放“连续”。此时，必须自动重复从位1到位4的实验现象。五、实验结果庆典摄影输入信号正确的结果实验结果LS1 LS0X1 X0LR5到LR2Y3到Y0LR1 LR0x1“X0”LE5到LE2Y3到Y0利1利0x1“X0”12340 00 11 01 10 0 0 10 0 1 00 1 0 01 0 0 00 00 11 01 1六、实验结构实验4，BCD代码转换为剩馀的3代码一、实验目的首先，了解4位全加器74LS83的功能，然后使用74LS83设计实现将BCD代码转换为其馀3代码的电路。二、实验设备和设备1.FD-MDL多功能数字道路逻

11、辑实验仪。74ls 83集成电路。三、实验原理BCD代码将根据4位全加器74LS83的功能以及BCD代码和剩馀3代码的定义转换为剩馀3代码。十进制BCD代码B3B2B1B0剩下的3码E3E2E1E0000000011100010100200100101300110110401000111501011000601101001701111010810001011910011100四、实验内容1.连接到FD-MDL2.实验阶段(1)选择KC2作为“停止”，选择KC0作为“序号”，选择实验序号11作为“实验序号”。(2)将KC2保留为“执行”，将KC1作为“单个快照”放置，然后作为单个快照运行，观察指示灯LS4LS0、LR4LR0、LE4LE0的变化，并填写表格。(3)在进行任何拍摄时，如果LE4LE0与LR4LR0状态不同，就要停止，及时检查线路。(4)如果一次运行全部正确，则连续运行KC2“运行”，KC1“连续”，“BCD代码-剩馀3码转换器”。此时，实验现象将自动重复，从位1到位10。五、实验结果庆典摄影十进制输入信号正确的结果实验结果LS3 LS2 LS1 LS0B3 B2 B1 B0LR3 LR2