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1、第二章体育科学研究主题第六节体育科学研究主题主要问题,小组成员:蔡玉怀张北碚李舜臣刘金涛李义王江波,1,学习交流PPT,第六节体育科学研究主题主要问题,小组诱导问题。第一,主题大,整体,缺乏焦点。第二,主题重复缺乏新的想法。第三,主题的应用前景,时代不强大。2,学习通信PPT,一,主题大,整体,缺乏焦点。选题太大,内容太多,必然所有题目,分类多样,结果往往大,范围大,不深;多机构多方面的论点和论证必须形成,结果往往证明越多,离题越远。这样会产生主题选择大而完整,焦点也不足的问题。l主题大,整体,焦点不足主要是研究对象,研究内容,例如北京奥运会对中国相关产业的促进作用,谈足球裁判的几个问题,现代
2、奥运会对21世纪中国文化的影响等。如何避免呢?3、学习交流PPT,对北京奥运会对中国相关产业的促进作用,对促进基础设施产业的促进作用,对促进基础设施产业的促进作用,对促进基础设施产业的促进作用,对促进餐饮业的促进作用,对促进餐饮产业的促进作用,对许多其他产业的促进作用,对促进、回归、4、首先重视“点”的集中,缩小问题的内容范围。其次,重点分析研究的主体和客观条件。第三,区分主题指南和特定研究主题的区别。退出,5,学习交换PPT,2,重复主题,缺乏新想法。科学研究的本质是创造新知识以供社会使用,促进社会进步和发展。重复主题,缺乏新的想法主要表现为不同地区或同一领域的人反复研究同一主题;与前人的研
3、究成果相同,重复,缺乏新的想法。例如,浅谈体育教学中培养学生的创新能力、短跑中放松技术的作用、体育游戏在中学体育教学中的作用等。避免重复选题的方法:6,学习沟通PPT,重复选题方法:一,加强文献检索意识,全面理解“新搜索”强调相关研究的现状和趋势;第二,重视文学研究,理解自己选择的课题已经达到的“结束”,寻找自己研究工作的“开始”。第三,注意主题的论证评价。第四,重点讨论主题的基本理论学习、主题选择策略和方法的应用。往返7,学习通信PPT,第三,主题应用,时代不强。关注体育发展和体育实践的客观要求是评价研究课题价值和大小的基本指南。主题选择的应用性,时代性不强,主要是选择得太急的主题,选择得太
4、急的主题,选择得灿烂的主题等。篮球训练的基本功分析等。回避方法:8,学习交流PPT,选题应用,时代不强的方法:一,加强文献检索意识,重视对“新搜索”相关研究的现状和趋势的全面理解,二,在回顾文献资料的同时,经常善于深入社会,善于使用社会3,选题策略和方法。回归,9,学习交流PPT,后感觉:科研课题是艰巨而创造性的工作,创新科研课题的建立将为未来的成功铺平道路。主题创新越强,风险越大!风险越大,取得空前成功的可能性就越高。作为新世纪的体育教师,要以培养自己和学生的创造精神和创新能力为主要课题。10,学习通信PPT,we are over。,谢谢,11,学习交流PPT,小组总结问题:1,主题贪心难
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