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文档简介
1、,做诚实守信少年,从小牢记价值观,磴口县隆盛合总校 闫 霞,活动背景: 少年是祖国的未来,民族的希望。价值观则是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和。在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立正确的价值观,具有十分重要的历史意义。,设计理念: 我国思想文化建设的重要目标之一是树立正确的世界观、人生观和价值观。学生在价值追求上抱有怎样的信念、理想,便构成了价值观特有的思想内容。 价值观对学生的行为有着深层的导向作用。在现实生活中,我们总是尽可能地按照自己的价值观去生活、处世,这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深的了解!,活动目标: 1、通过此次活动把社会主义核心价值观
2、融化在学生心里,铭刻在脑海中,明白价值观的重要性,从而种下社会主义核心价值观的种子。 2、从实际生活入手,懂得要从自己做起、身边做起,争做诚实守信的好少年,并用实际行动践行社会主义核心价值观。,活动准备: 辅导员准备: (1).课件准备 (2).选定主持人 、演员进行训练 (3).准备队旗等教具。 (4)收集关于诚信的相关资料等 学生准备: (1)搜集身边关于诚实守信的故事或行为 (2)初步了解什么是社会主义核心价值观。,活动形式: 讲故事、小品、课本剧,研讨等,队会程序: 第一项:整队报数 第二项:宣布主题队会开始 第三项:岀旗 第四项:唱队歌 第五项:中队长讲话, 第六项:宣布活动开始 第
3、七项:辅导员讲话 第八项:呼号 第九项:退旗 第十项:宣布队会结束,中队长讲话:,诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信像水,滋润着小树舒枝展叶,天天向上。诚信对于我们这些幼苗来说更为重要,所以本次活动的主题就是“从小牢记价值观,做诚实守信好少年”。其实,生活中处处可以体现出诚信。要记住:诚信没有体积,却让人心胸开阔。诚信没有色彩,却让生活无光十色。让我们从现在做起,做一个诚实守信的好少年!,第一环节 理论感知价值,牢记核心价值观 求富强,求民主,人民生活多幸福, 讲文明,讲和谐,社会向上又团结; 爱自由,爱平等,改革开放树新风, 要公正,要法制,执法透明而切实; 我爱国,你敬业,爱岗爱国当绿叶
4、, 懂诚信,懂友善,交友广泛守诺言。 社会主义核心价值观,大家一定要牢记。,顺口溜,社会主义核心价值观: 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善,设计意图: 帮助学生初步感知了解价值观,形成一定的感性认识。,第二环节 实践认知价值,欣赏案例 感悟诚信,曾子杀猪取信 曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那
5、样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事!”,我不能失信 有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。,曾子杀猪取信,曾子杀猪取信,曾子杀猪取信,曾子杀猪取信,设计意图: 使学生明白价值观其实就在我们生活中,就在我们身边,他并非空洞的、抽象的。,第三环节 研讨感悟价值,真心话大胆说出来:,听了这些诚信的
6、故事,同学们从中都获得了什么启示?列举出班上有哪些讲诚信的同学,说说他们的事迹。想一想,作为一名小学生,在学习和生活中我们该如何践行诚实守信的价值观?,伟大人格的素质,重要的是一个诚字。鲁迅 如果要别人诚信,首先要自己诚信。莎士比亚 千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。陶行知 没有诚信,何来尊严?西塞罗 与朋友交,言而有信。论语 言必信,行必果。孔子 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。德莱塞,一言既出,驷马难追。论语颜渊失信就是失败。左拉 宁可失钱,不可失信。英国 诚实是人生永远最美好的品格。高尔基 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。乔臾 失去了真,同时也失去了美。别林斯基 做老实人,
7、说老实话,干老实事,就是实事求是。邓小平,曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事!”,曾子杀猪取信,说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚实守信的良好品质。,设计意图: 使学生更深刻更正确的领悟价值观的重要作用,初
8、步树立了正确的价值观,并下决心在价值观的引导下做一位“诚实守信”的好少年。,第四环节 快乐品味价值,我知道: 我能从不同的层面说出社会主义核心价值观的内涵,我要把我的想法告诉大家。,社会主义核心价值观: 国家层面 富强 民主 文明 和谐,社会主义核心价值观: 社会层面: 自由 平等 公正 法制,社会主义核心价值观: 个人层面: 爱国 敬业 诚信 友善,少年中国说 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”,曾子杀猪取信,设计意图: 通过这一环节,让学生进一步巩固核心价值观并达到背诵的目的,让24字融化在心间,铭刻在脑海里。,辅导员讲话:,同学们,首先祝贺你们的队会取得圆满成功! 听到同学们的讲述,我非常感动,没想到我们中队有这么多感人的事迹,这些事迹不都是你们讲诚信的表现吗!希望通过这次队会,使你们懂得如何来做才是讲诚信的表现。同时也希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从身边的一点一滴做起,用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会,做一个人人喜欢的讲诚信的少年。,活动反思:,在班委会的认真组织下、在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利。学生能积极参与,选择符合自己年龄特点,贴近生活的实例参与到活动中;在研讨过程中,学生
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