小学道德与法治人教版部编版六年级下册3-6探访古代文明_第1页
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文档简介

1、访问古代文明，第一课，活动1:寻找文明的发祥地，哈姆都，像位于长江流域的哈姆都，黄河流域的万福人一样，已经开始了定居生活。这个早期人类怎样建造他们的房子，使用什么工具，以及怎样生活？哈穆杜生活环境恢复图：说明了人类早期文明主要分布在哪些地区？交换讨论，阅读有关中华民族发祥地的教材。选择中国新石器时代考古遗址分布图作为小组单位，讨论以下文明发现的意义：夏武都遗址半炮、住宅、器具、作物、活动2:谈谈我的考古小发现，1。历史上的考古故事2。考古学的意义是什么？为什么是考古学？这是部分发掘出来的文物，可以帮助考古学家找到古代劳动者的智慧，为原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定基础。活动3:理解

2、早期文明的重要性，为了更好地理解早期文明，学生们也寻找其他材料。除此之外还有其他发现吗？不同地区的早期文明都发现有文字，有共同点，也有不同之处。早期文明领域创造的灿烂文化对医学、数学、建筑、文学、艺术都为人类文明的发展做出了重要贡献，对世界产生了重要影响。第二桥市，导入：银河，银河，原“北孟”位于河南省安阳市的中国商朝后期都城遗址。潘刚14年，商朝第19位君主潘京从北梦迁都邑(现为河南安阳)，并将北梦这个名字改为银。半径15年后开始建造银头。银庆自从搬到银后，直到公元前1046年第一神亡国，以8比12王273年的统治，成为中国对手后半部的政治、经济、文化和军事中心。一个活动，学生课后阅读中央电

3、视台制作的文博探索节目国家宝藏，了解文物故事，文物价值和意义。我国是一个历史悠久的文明古国，有很多珍贵的历史文物和历史遗迹。你知道有什么中国文化遗产吗？今天，我们可以怎样保护他们呢？1 .参观的时候不要光看手，游览胜地在树、古墙上刻字，不要乱画画。2.文化遗产被鉴定师检查后，要彻底调查其价值。3.我们发现了文物，不倒卖是犯法行为，应该交给国家处理。4.使用不可移动文化遗产必须遵循不改变文化遗产原状的原则，保护建筑物及其附属文化遗产的安全，不得损坏、改造、追加或拆除。5.对危害文物保护部队安全、破坏文物保护部队历史风貌的建筑物、结构，当地人民政府应当及时调查处理，必要时拆除该建筑物、结构。6.文物出境展览应当报国务院文物管理部门批准。一级文物超过国务院规定的数量，必须经国务院批准。禁止展示一级文物的高雅品及脆弱性，出国展示。活动2，金字塔是古埃及文明的象征，尼罗河沿岸还剩下近100座大大小小的金字塔。金字塔的建造在建筑学、数学、物理等方面充分证明了古埃及人所达到的水平。金字塔是怎么建造的？知道汉穆拉比法典。活动3，古代文明的成就：(1)奥林匹克网站(2)古代斗兽场(3)古代波斯帝国宫殿遗址，讨论：你对各国创造的灿烂文明有什么感想？人类古代文明的成就辉煌，不是不同文明之间的孤立，而是相互学习和学习。古代文明的遗迹是我们理解过去的重要方法，也是人类共同的精神和文化部，需

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