一年级阅读短文练习课件

1、读短文，完成练习，我的好朋友，熊病了，已经住院了。小猴子来了，给熊带来了桃子。蜜蜂来了，给熊带来了蜂蜜。百灵鸟也飞了。它给熊带来了一首美丽的歌。熊非常感动，反复说：“谢谢，谢谢！”根据课文填空。熊生病了，他的好朋友()和()去医院看望他。猴子把()带给熊，蜜蜂把()带给熊，百灵鸟把()带给熊。(3)这篇短文中有()个自然段落，第二个自然段落中有()个句子。熊生病了。为什么猴子送桃子，蜜蜂送蜂蜜，云雀送歌曲？你认为熊最喜欢谁？为什么？阅读文章并完成练习。小白兔的眼睛像两颗明亮的红宝石一样红。长耳朵，还转；尾巴很短，向上翘着。它有短的前腿和长的后腿，能跑和跳。它全身都是雪白的头发。从远处看，它像一

2、个跳动的白色天鹅绒球。它非常可爱。这篇短文写了小白兔的()和()的。我的院子里有一棵又老又高又大的枣树。春天，枣树上长满了淡黄色的枣花。夏天，当花落的时候，枣树上覆盖着绿色的小枣。秋天，小青枣慢慢变红，变成红枣。这时，树上似乎挂满了小圆灯笼。阅读短文，找出正确的单词填入括号中。枣树小灯()，枣花()和枣树()2。“小灯笼”在课文中是什么意思？3.思考枣树在不同季节的变化，并填空。春天，在枣树上。夏天，在枣树上。秋天，在枣树上。浅黄色、圆形和红色的枣树布满了浅黄色的枣花、绿色的小枣树和红色的枣树。小鸡跟着老母鸡跑，就像许多球在地上滚动一样。它们学会和妈妈一起寻找食物，它们的小嘴到处啄，有时啄朋友

3、的头和腿。天气冷的时候，老母鸡展开翅膀，小鸡迅速藏在妈妈的肚子下面取暖。这些鸡真可爱。这篇文章中有()个句子。()和()都写在文章里。当鸡变冷时，它们会变冷。3.鸡和老母鸡藏在母鸡的肚子下面取暖。黎明时分，鸟儿醒来，啁啾道：“露珠闪闪发光。像一颗小珍珠，挂在草地上。”太阳听到了，问道：“露水是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛看着草地，但什么也没看见。太阳冻结了。“为什么，露水在哪里？”黎明时分，()醒来，叽叽喳喳地唱着歌。露珠闪闪发光，好像()挂在草地上。为什么露珠消失是因为太阳出来了。露水落到了地上。小鸟，小珠儿，一只，6。阅读文章并完成练习。海马爸爸和妈妈要生孩子了。父亲海马体的腹壁上有

4、一个很宽的囊袋，母亲海马体在父亲海马体的囊袋里产下她的小卵，小卵在父亲的囊袋里发育，慢慢成长为小海马体。小海马长大后，他离开了父亲的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地玩耍。这篇文章有几个部分。第一节描述海马的父母如何生孩子。2.在括号中填入适当的单词()长大()玩耍()到海底()说话。3.谁养大了婴儿海马体？你呢？海马爸爸，2，1，宽，慢，丰富，快乐，多彩，响亮，海马宝宝是爸爸养大的。我们是由父母一起抚养长大的。阅读文章并完成练习。我的老猫非常关心她的孩子。每次他从外面回来，他都躺下来喂小猫。小猫在哺乳时，它们总是舔自己的头发，就像在洗澡一样。当小猫有点不舒服时，老猫会不停地转过小猫，嘴里尖叫着“

5、吴淼吴淼”，好像在问，“你怎么了，宝贝？快告诉妈妈！”这篇文章中有()个句子。这篇文章主要写的是哪个句子，用 把它画下来。3.找出表示老猫动作的单词()、()、()和()。文中的“婴儿”是指。躺下，舔，转身，吠叫，小猫，读短文，完成练习。小白兔有着像雪球一样的白发。它的耳朵很长，而且总是站得很高。它的三裂嘴像一个小三角形。它有一双像宝石一样的红眼睛，眨呀眨，好可爱。小白兔的尾巴很短，只有小指那么长。兔子的尾巴确实不能长了。小白兔喜欢卷心菜和草，更喜欢胡萝卜。最有趣的是，白兔吃胡萝卜。它一点一点，它的小胡须上下翻起。一双红眼睛盯着人们，好像他们害怕被抢劫。小白兔非常胆小，害怕陌生人。如果离它更近

6、，它会立即离开，跑到其他地方。这篇文章中有()个自然段落。2，第一节()说白兔吃。3.填入适当的量词1()毛1()三角形1()宝石1()眼睛1()树枝1()卷心菜4。白兔的身体()，耳朵()，嘴巴()，尾巴()，好可爱。3，2，身体，大小，右，右，根，大小，白发，长，三角形，短，9。阅读短文，完成练习。爱护花草树木。春天到了，柳树枝头长出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起去公园玩了。当小军看到柳条很漂亮时，他折了一条，然后玩了起来。这时，小芳看到了，急忙说：“公园里的花草树木都是园丁叔叔种的，大家都可以欣赏。我们必须热爱它，而不是破坏它。”小军惭愧地说：“我以后再也不会乱采花草树木了。”这篇文章

7、有()节。2.本文描述了()和()之间发生的事情。3、()折柳枝、()教育他。()羞愧地说：“(。)、2、小芳、小军、小军、小军、小芳，我以后再也不乱采花木了。老人种了苹果，一位老人种了许多苹果树。有人问他，“你为什么种这么多苹果树？这些树需要很长时间才能结出苹果。恐怕你不能吃苹果。”老人说：“虽然我不能吃，但其他人可以吃。然后他们会感谢我。”1.这篇文章共有()节。第()节是写人们对老人说的话。用 来强调老人所说的话。想一想，写一写。那个时候感谢老人的人会说什么？如果老人那时没有带苹果树，我们现在怎么能吃这么美味的苹果呢？阅读文章并完成练习。哪个动物最聪明？有一次，母鸟问她的孩子们，“什么动

8、物最聪明？”鸟儿叽叽喳喳地说个不停。有些人说他们是老虎，因为它是百兽之王；有人说它是一只狐狸，因为它能“尽力而为”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩。它可以骑自行车，滑冰，用树枝钩洞吃东西。黑猩猩会是最聪明的吗？所以这只蓝色的小鸟说，“也许黑猩猩是最聪明的！”母亲微笑着说：“是的，除了人类，最聪明的动物是黑猩猩。它会直立行走并使用工具。”在括号里填入适当的单词。)的老虎的狐狸的黑猩猩的鸟，2。把句子写完整。因为黑猩猩可以()，也可以()，所以()。黑猩猩是最聪明的动物，因为它们凶猛、狡猾、聪明、叽叽喳喳、骑自行车、滑冰、用树枝和钩子吃饭、聪明、直立行走和使用工具。阅读文章并完成练习。一天早上，小狗

9、想种葡萄，小猴子马上说：要种葡萄，你应该摆一个架子。这只小花狗在桃树下种了葡萄。它想，那很好！我真聪明！春天，桃树开花，葡萄长得更高，葡萄可以爬上桃树。夏天，小狗想出去旅行。他对自己说：“秋天，我回来吃桃子和葡萄。太漂亮了！”秋天，小花狗回家来看，啊！桃树上没有桃子，也没有葡萄。它急促地吠叫着，在桃树下转过身来。这篇文章有()节，第二节有()句。立即写下意思相似的单词(早上)，太漂亮了。3.写清楚“自言自语”这个词的意思是()。“花狗心想，没事的！我真聪明！”它认为什么很聪明？写下来。这只小狗聪明吗？马上，在早上，美丽，对自己说，在桃树下种葡萄，不要聪明，读一段，完成练习。当公鸡遇见猫头鹰时，

10、天已经黑了，他们之间发生了争吵。公鸡说，天空中闪亮的圆形物体一出来，天气就暖和多了！猫头鹰说，“谁说的？当那个闪亮的圆东西出来的时候，我全身都觉得冷！”公鸡说：“很暖和！”猫头鹰大声说：“天气冷！”他们争论了很长时间，但没有结果。这篇文章有()节。从课文中找出反义词并写下来。热()短()白()地下()冷()3。公鸡说的是圆的： ()，4。猫头鹰说的是圆的。寒冷，漫长，黑暗，炎热的天空，太阳，月亮，14。阅读短文，完成练习。一群鹅正从南向北飞。它们一会儿排列在“人”这个词里，一会儿排列在“一”这个词里。他们总是把鹅放在最后。一连几天，他们都像这样飞行。这些鹅觉得自己没有自由，想独自飞翔。鹅从鹅身

11、边飞走了。起初，它并不觉得很累。飞行一段时间后，它飞得越多，它的翅膀感觉越重。突然，一阵大风吹来，没有力气了，它就要倒了。正在这时，许多鹅来了。他们抓住了中间的鹅，把它们带到了北方。小燕说，“我再也不会一个人飞了！”1.当鹅飞一会儿()，放一会儿()，放鹅()。小燕和大家一起飞，觉得自己想要。从单词()可以看出，鹅很难独自飞翔。后来()飞走了，鹅并不觉得辛苦。这个故事告诉我们()的真相。排列在“人”字里，排列在“人”字里，排在最后，不自由，想独自飞翔，翅膀很重，鹅把小夹子放在中间，听父母的话。阅读短文，完成练习。彩虹暴风雨过后，一条美丽的丝带出现在空中。小华非常高兴，她拉着妈妈的手问：“妈妈，

12、看！那是什么？”小华指着那个方向，她妈妈说：“那是一道彩虹。它经常在雷暴过后出现在天空。”你说的“暴风雨过后，风平浪静”是什么意思？2.用“清”字：()()；3.彩虹经常出现在()。我知道天空中的彩虹是由七种颜色组成的。它们是()()()()()()。雨后，阳光普照天空。打雷和下雨后，天空中有阳光、多云、红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。阅读短文，完成练习。一天清晨，燕子发现绿草上有许多闪闪发光的小水滴，非常漂亮。燕子邀请他的朋友来看看。过了一会儿，许多燕子、鸟、蜜蜂和蝴蝶飞了进来。这时，太阳也升起来了。每个人都说，“啊！小水滴在阳光下更美丽！”过了一会儿，美丽的小水滴消失了。草很悲伤

13、。1.在文章中写草绿色的一个词是()。写小睡珠的漂亮词是()。燕子邀请的朋友有()。草地上的小水滴不见了，因为()。阅读下列句子，用 表示正确，用 表示错误。中午，燕子在草地上发现了小水滴。草地上的小水滴是太阳给的，所以应该拿回来。草地上的小水滴是月亮带来的。草地上的小水滴叫做露水。()、绿色、闪闪发光、燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、太阳出来、17。阅读文章并完成练习。在路上，小马遇到了老山羊，对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请开我的车！”这只老山羊高兴地上了公共汽车。不远处，小马又看见了小猫和兔子。小马对他们说，猫哥哥，兔子姐姐，快上车！小猫和兔子高兴地跳进了小马的车里。每个人都说小马真的很热心。

14、这一部分有()个句子，请在课文中标出。小马要求猫哥哥和兔子姐姐上车，因为()。3.写出下列单词的同义词。很高兴见到你。写出下列单词的反义词。快乐(快)(坐)(5)。每个人在最后一句的意思是()，4。现在下雨了，快乐，悲伤，缓慢，站着，山羊爷爷，小猫和兔子，18岁。阅读短文，完成练习。刚刚下过雨，太阳出来了，天空出现了七种颜色的彩虹，人们赞美彩虹。当彩虹听到这些，她变得骄傲起来，并说她比太阳更美丽。太阳对彩虹说：“你很美，这是真的。然而，如果没有我，就不会有你。”彩虹不相信，但更骄傲。太阳摇摇头，藏在云层里。彩虹立刻消失了。这篇文章有()节，第二节有()句。2.太阳摇摇头，藏在云层里，彩虹立刻消

15、失了.句子中的单词“missing”可以用()。你真的很美。然而，没有我，就没有你。这个句子中的“你”这个词的意思是()。我“指的是()。彩虹消失了，因为它太骄傲了。人们赞美彩虹。太阳藏在云层里。2，4，消失，彩虹，孙，(3)，19，阅读短文，完成练习。珍梨，孔融从前，有个孩子叫孔融。当他四岁的时候，有一天他和哥哥一起吃梨。盘子里有大梨和小梨。孔融拿了一个小梨。爸爸看到后问道：“你为什么不带大的呢？孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”。“孔融()的时候，有一天我和哥哥一起吃梨。根据句型写句子。盘子里有大梨和小梨。孔融拿了一个小梨。也有一些。3.孔融为什么让梨？请用 画出课文。四岁。我们班有高个子和矮个子学生。青岛之路阅读短文，完成练习。青岛的道路就像海浪一样，一会儿低，一会儿高。我走在路上。上坡时，我喊道：“加油！来吧。下坡时，爷爷好像在背后推风，我喊：“走！“看，汽车离得很远。就像一艘在海浪中颠簸的船。青