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文档简介

1、23.2中心对称(第一阶段)，东胜二中高瑞芬，学习目标：目标a :中心对称的概念目标b :中心对称的性质目标c :某个图形描绘点对称的图形，确定对称中心，问题A(1)图，其中一个图形围绕点o旋转180圈，你发现什么？ o，问题A(1)如图所示，把一个图形以点o为中心旋转180度，有什么发现吗？(2)如图所示，线段AC、BD与点o相交，OA=OC，OB=OD把OCD绕点o旋转180度，发现了什么统一答案3、师友展示、同学说，老师要补充，剩下的学生要认真听并补充(约2分钟)，a，d，c，o，b，重叠，o，这样，如果能以某一点为中心把一个图形旋转180圈，它能和另一个图形重叠的话， 这两个图形关于该

2、点对称或关于中心对称，将这一点称为对称中心，将两个图形旋转后重叠的对应点称为关于对称中心的对称点，1 .中心对称的概念，训练A:1 .如图所示，属于以下各组的图形变换中的中心对称变换首先是独立思考完成的2、师友交流、统一答案3、师友展示，剩下的学生认真听、补充(约2分钟)温暖提示： 1、首先独立思考2、完成小组交流、统一答案3、教师展示，剩下的学生认真听、补充(约5分钟)， 问题B :1 .在下图的网状纸上画ABC以旋转中心点o为中心旋转了180度的ABC，2 .想法：类分类比旋转的性质想要概括中心对称的性质，(1)中心对称的两个图形，连接对称点的线段都通过对称中心，并且被分成两半中心对称的两

3、个图形是联合图形，2 .中心对称的性质，训练B:1是a，b两点关于o点中心对称，AO=3cm的话bo _ _ _ _ _ _ _ _ cm2图，ABC和ABC是中心对称的，以下说法不正确的是() a，SACB=SABC BAB=AB， 对于BC=BC C. ABAB ACAC，BCBC DSABO=SACO 3.中心对称的两个图形，对应的线段的关系是() a平行b等于c平行且等于d平行，或在同一条直线上温暖提示： 1，第一个独立思考完成的2，教师和朋友教师的补充，其馀生认真听，补充(约3分钟)，问题C :1.(1)如图1所示，以点o为中心，描绘关于点a的点o的对称点a (2)如图2所示，以点o为对称中心，描绘关于点o对称的ABC，温暖提示： 1 统一答案3、同学的展示、老师总结画，剩下的学生认真听取补充(约5分钟)，2 .如图所示，知道ABC和ABC的中心是对称的，如何找到对称中心点o？ 3 .总

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