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文档简介

1、4.3角(4节)4.3.2角比较和运算(2)，义务教育教科书数学7年级第一卷，课件说明，本单元主要学习角运算和角平线的使用。学习目标：1 .进一步理解角度和差异、角度平线的几何和数量关系，用图形语言、文字语言、符号语言综合描述。2.通过探究角度和差异，角度平线的应用过程，体会数形的结合思想。、课件说明、学习重点：用图形语言、文字语言、符号语言综合描述和解决角度差异、角度评价线。本课件以PPT形式呈现，直观显示图形语言，让学生体会数字型结合的思想。温故鸟，引进课题，1。直角是多少？平角呢？主角呢？2 .角度测量单位：度、分、秒之间的转换是多少进制数？90、180、360、60、3。图，(1) A

2、OC50，AOB30的BOC，温，新的，介绍主题，(2) AOB50，BOC20为AOC，20，70，4。例如，对于AOBBOC，AOC2AOB2，AOBBOC，新的，介绍主题，BOC，AOC，应用程序集成，了解，解决方案：如问题中所示，AOB是平角，AOBAOCBOC，所以BOC，应用程序集成，深入了解，解决：36051 37，51 1807，5116。a:各5116。应用程序集成，深入了解，解决：如问题中所示，AOBAOCBOC，90 60，30。OD由AOC的均线表示，COD AOC，30 15。所以boodcodboc 15 60 75。练习，1。把画、蛋糕等分成8个，每个角是多少度？

3、要使每块15，这个蛋糕应该分成几等份？解决方案：36055，a:蛋糕等分为8等分，每个中角度为45；要将每个部分的角度设为15，蛋糕必须分为24部分，360124部分，练习。2.图中，o是直线AB的一个点，OC是AOB的平线，cod=3128，求AOD的度数。解决方案：从问题的意义上看，AOB是平角，OC是AOB的均线，AOC AOB，180 90。在AOCAODCOD中已知，aoAOCcid，903128，5832，3 .图，DOE70、DOB40和OD平分AOB，OE平分BOC，找到AOC。解决方案：从问题的角度来看，DOEDOBBOE，所以BOEDOEDOB，7040，30。OD平分AO

4、B，OE除以BOC已知，AOB2DOB2 4080，BOC2BOE23070。所以AOCAOBBOC8070150。在这个问题中减去“DOB=40”的条件，就可以得到AOC的度数吗？练习，3。图，已知DOE70，DOB=40，OD平均分割AOB，OE平均分割BOC，求出AOC。解决方案：通过OD平分AOB，OE可以通过BOC知道，ao B2B ob，BOC 2 BOE，所以aocaobboc，2d ob2 BOE，2 (DOB BOE)，2 doe今天你学了什么知识？总结和审查；挑战：1。教科书练习4.3，9，10题，2。(选择问题)已知AOB=90，BOC=60，OD是BOC的平线，并查找BOC的度数。(提示：画的时候分情况讨论。)，3(选择问题)(1)图，已知AOB90，AOC 60，OD平均分割BOC，OE平均分

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