把铁路修到拉萨去 1

1、第四课乘火车去拉萨，五年级语文第二卷，介绍一节新课。早晨，我站在绿色的草地上，看见山英戴着一朵祥云，飘过蓝天，给藏家的孩子们带来了一个吉祥的夜晚。我站在一座高高的小山上，希望这条铁路能被修复到我的家乡，龙会爬过高山，给雪域高原带来幸福。欣赏歌曲天路，谈谈你对青藏铁路的感受。西藏位于青藏高原，交通落后。“建设拉萨铁路”一直是西藏人民的期待和全国人民的愿望。随着西部大开发的号角，修建通往拉萨的铁路正在成为现实。你知道建筑工人在困难的条件下付出了多少艰辛吗？让我们去看看。1.认识14个新单词；能够正确读写“迷人、凶猛、高效”的单词。2.动情地阅读文本，把握文本的主要内容，体会青藏铁路建设的意义，感受

2、建设者们无私奉献、乐观向上、不断创新的精神。(要点)3。理解文本的叙述顺序，实现清晰表达的特点。(难点)，把握目标，本文基于张建奎的触摸风火山与青藏铁路网青藏铁路的必经之路一文。张建奎是人民日报的作者，时事通讯触摸风火山发表在第18期泰晤士报上。青藏铁路：青藏铁路杰拉段，被称为“天路”，东起青海格尔木，西至西藏拉萨，全长1142公里。这是一条世界上海拔最高、冻土上距离最长、克服了世界级困难的高原铁路。知识供将来参考，哟罗，耀饶，机械，zo，媒体，mi，郑狞，郑南猛，chng，wi，撕扯，ch，有效率，xio，一滴在桶，xn，不眠之夜，qn，字学习，凿，凛然，银包装，包装，和包装。从上到下没有颜

3、色，而且非常干净。分散的：描述分散和稀疏的外观。尤其是过去太多太整齐的东西现在都散了。缺失：描述突然失去的东西。正面对正面：从你的正前方砍下并盖住你的头和脸。沧海一粟：隐喻是无用的，不能解决问题。忘记吃饭和睡觉：我不能照顾吃饭和忘记睡觉。描述勤奋和专注。整体感知，请大声朗读课文并思考：1。青藏铁路是什么样的铁路？2.在修建青藏铁路的过程中，建设者们遇到了哪些困难？如何克服它？深入了解，一条长长的“铁龙”从柴达木盆地深处的工业新城格尔木出发，穿过巍峨的昆仑山，穿过“世界屋脊”青藏高原，到达青藏铁路拉萨。青藏铁路是什么样的铁路？在修建青藏铁路的过程中，建设者们遇到了哪些困难？如何克服它？隧道施工温

4、度难以控制。“因为温度太低，混凝土无法凝固。他们带了一个取暖器来加热隧道，洞壁上的冰在高温下融化，导致洞壁坍塌。”困难恶劣的天气和极度缺氧。在风火山地区，风经常肆虐，黑云在一眨眼的功夫就被粉碎，大大小小的冰雹落下来“尽管为缺氧做了准备，但施工中的情况出乎意料，筑路部队的生命受到严重威胁。”“科技人员在隧道里日夜观察，发现了冰岩温度变化的规律。经过反复观察、分析和试验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，并制服了冻土。”克服困难：“总部的灯整夜都亮着。你能建一个大型制氧站吗？风火山，这个巨大的路障一次又一次低下它高傲的头！”面对困难，他们会怎么说这句话？当你情绪激动地读“乘火车去拉萨”时，你想读

5、什么样的语调？读完这些句子后，你认为建设者们有什么样的精神？坚强而坚定，这表明筑路部队不怕，决心不退却(2)青藏铁路全线贯通的时刻。这份时事通讯的字里行间有一种强烈的抒情色彩。作者使用的主要抒情方式是什么？首先，表达自己的感受，通过八个带有强烈感情色彩的感叹句，充分表达筑路部队的信心和决心、遇到的困难的严重性以及战胜困难和获胜的喜悦。第二，恰当隐喻的使用，如“铁龙”、“下马”、“猛冻土”和“大障碍”，凸显了建设者的远大抱负。第三，语言简洁明了，有很强的节奏感，字里行间充满乐观。这是一篇充满昂扬精神和英雄气概的文章。文章描述了在寒冷缺氧、自然环境恶劣、生态环境脆弱、施工条件极其困难的条件下，西方建设者用智慧和力量战胜了世界级难题，克服了国际技术难题，创造了世界铁路建设的奇迹世界最高海拔的火山风洞的通过。这篇