部编本二上语文18.古诗二首

1、18.古诗二首,我会认,xi wi xin l lng zho 住宿 危险 庐山 笼罩 gi cng y mng 盖子 天苍苍 野茫茫 chn jng kng s 星辰 惊恐 相似,我会认,住宿 危险 庐山 笼罩 盖子 天苍苍 野茫茫 星辰 惊恐 相似,宿 寺 危 辰 恐 惊 似 庐 笼 苍 茫,cng,s,s,wi,chn,kng,jng,sh,l,lng,mng,我会认,危 庐 辰 宿 恐 盖 笼 苍 茫 寺 惊 似,我会读,wi cng mng 危楼 天苍苍 白茫茫 jng y yn s 惊讶 阴山 相似 yng gn y 勇敢 田野,我会读,危楼 天苍苍 白茫茫 惊讶 阴山 相似 勇敢

2、 田野,我会读,危 苍 茫 惊 阴 似 敢 野,危,wi,书写指导：右下角的横折钩要小，竖弯钩的弯要大些。,部首：,组词：危险 危楼,造句：这座危楼已经不能住人了。,音序：W,结构:半包围,敢,gn,书写指导：上面的横钩要短小些，右边是攵，横与撇是两笔，不要写成夂。,部首：攵,组词：勇敢 不敢,造句：我吓得不敢往外看。,音序：G,结构:左右,惊,jng,书写指导：注意忄两边的点的写法，左边是垂点，是侧点。,部首：忄,组词：惊动 受惊,造句：孩子们在睡觉，我们不要惊动他们。,音序：J,结构:左右,阴,yn,书写指导：双耳在月字的左边，不要写在右边。,部首：阝,组词：阴山 阴阳,造句：阴山是我国北

3、部的一座主要山脉。,音序：Y,结构:左右,似,s,书写指导：中间是竖提和点，要小些，人字最后一笔捺变为点。,部首：亻,组词：类似 似乎,造句：这俩小姐妹长得非常相似。,音序：S,结构:左右,野,y,书写指导：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要稍长些。,部首：里,组词：田野 野蛮,造句：四野都是绿油油的庄稼。,音序：Y,结构:左右,苍,cng,书写指导：下边人字要舒展，底下横着要带一小钩。,部首：艹,组词：天苍苍 苍老,造句：一夜之间，妈妈仿佛苍老了许多。,音序：C,结构:上下,茫,mng,书写指导：上下结构，不要写成左右结构。,部首：艹,组词：茫然 野茫茫,造句：牛羊在野茫茫的草原上悠闲地吃草

4、。,音序：M,结构:上下,李白 唐代伟大的诗人。,请同学认真地观察这幅图，说说你看到了什么？,夜 宿 山 寺,宿：住，过夜,寺庙,危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。,唐 李白,夜宿山寺,危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 不敢/高声/语， 恐惊/天/上/人。,夜宿/山寺,危楼高百尺,这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！,危： 危楼： 百尺：,高楼，在诗中指的是很高的寺庙,李白用了夸张的手法,表示很高,高。,手可摘星辰,仿佛伸手就能摘到天上的星星。,星辰：,星星,危楼高百尺， 手可摘星辰。 这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！ 仿佛伸手就能摘到天上的星星。,不敢高声语,语：

5、高声语：,说话,大声说话,他不敢大声说话,恐： 惊： 天上人：,恐惊天上人。,害怕,惊动,神仙,害怕惊动了天上的神仙,不敢高声语， 恐惊天上人。 他不敢大声说话， 害怕惊动了天上的神仙。,危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。,唐 李白,夜宿山寺,夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。,敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。,敕勒川，阴山下。,敕勒：古代北方少数民族名。,川：平地；平野。这里指草原。,敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。,天似穹庐，笼盖四野。,穹庐：

6、用毡布搭成的半球形帐幕。,笼：笼罩。,天像圆圆的大屋顶， 笼罩在原野上。,天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。,苍：青色。,茫：辽阔，深远，看不到边际。,见：出现。,蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。,风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。,敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。,天似穹庐，笼盖四野。,这句话使用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？,这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。,天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。,这句话在全诗中的作用？,这是全文的点睛之笔，形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象，突出了敕勒族人民殷实富足、其乐融融的生活，表达了对家乡的赞美和热爱。,核心问题：,敕勒歌表达的是作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光赞美之情。,这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？,1.敕勒歌描写了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？,写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景