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文档简介

1、,综合性学习,遨游汉字王国,有趣的汉字,我们平时看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。你了解关于汉字的哪些知识？,你一定想更多地了解汉字吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国文字做些力所能及有事。,汉字大约产生于（ ）， 它经历了（ ），这其中有（ ） 。 汉字是（ ）的文字。曾对（ ）、（ ）等国的文字产生过重要影响。 汉字书法是（ ） 。古往今来，我国涌现出（ ）， 他们的书法作品 （ ）。,我知道,小组合作讨论可以从哪些方面了解汉字，并结合书本的活动建议，制订一个活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分

2、工情况等。活动结束以后，我们可以用多种方式展示活动的成果。,我计划,综合性学习的实施步骤 选题确定学习内容 策划制定学习计划 一般包括：确定活动主题，明确目的要求；商定活动的形式；安排时间，合理分工；确定学习成果的表达和交流方式。 实施组织开展学习活动 以学生自主活动为主，教师要时时关心，给予即时性点拨指导。 展示交流学习成果 评价全面总结与提高,“有趣的汉字”活动计划 活动时间：x月x日 活动地点：xx家 活动内容： （1）搜集或自编字谜 （2）查找谐音笑话、谐音歇后语 （3）了解汉字的起源 成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。 分工： 组长：xx 搜集资料：xx 编辑：xx 抄写：xx 插图：xx 日期

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