部编版一年级下册18-小猴子下山_第1页
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文档简介

1、人民教育版，第一卷，一年级，18只小猴子下山，新课程介绍，你知道这是什么动物吗？小猴子既像人又像狗。他是爬树的专家，擅长模仿人的动作。打动物，顽皮可爱，看动画，听老师讲故事。想想看：小猴子去哪里了？小猴子在这些地方做了什么？第一次阅读课文，自由阅读课文：找出课文中的新单词，并学会用拼音拼写。在课文中标出自然段落。1，2，3，4小猴子下山了，先是来到一片玉米地，然后来到一棵桃树下，然后穿过一片西瓜地，最后看见了一只小兔子。积木，树，积木，只有，用图片说话。再读一遍课文。1.这是什么地方？根据图片，读第一个自然段落：玉米田，2。你看到了什么？小猴子，玉米3。小猴子做了什么？小猴子摔了一个跟头。玉米

2、结又大又多。休息和携带。1.这是哪里？桃树2。你看到了什么？树上长满了又大又红的桃子。3.小猴子做了什么？小猴子扔掉玉米，去摘桃子。根据图片，读第二自然段：玉米结大而多，打破和携带，桃子满树大而红，扔，摘和举行，1。这是哪里？瓜迪2号。你看到了什么？到处都有又大又圆的西瓜。3.小猴子做了什么？小猴子扔桃子，去摘西瓜。根据图片，读第三自然段：玉米结又大又多，又破又带，满树的桃子又大又红，扔，摘，拿，满地的西瓜又大又圆，抱，摘，扔，1。抱着西瓜的小猴子看到了什么？小猴子看见了一只小兔子。小猴子做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。根据图片，读第四自然段：玉米结又大又多，打破又带，满树的桃子又大又红

3、，扔，摘，拿，地上的西瓜又大又圆，小兔子跳，抱，摘，扔，追，扔，一起读最后一段。这只小猴子最后带回了什么？这只小猴子一无所获，只好空手回家。玉米结又大又多。休息，携带，空手回家。桃树又大又红。扔、捡、拿。西瓜又大又圆，满地都是。小兔子跳，拥抱，摘，扔，追，扔。因为小猴子没有明确的目标，而且三心二意，他最终一无所获，只好空手回家。思考：为什么猴子必须空手回家？我吃了一块蛋糕。单词学习，一块y魁，一块bn魁冰，费，菲，菲中国是不寻常的，米菲是不寻常的，我的母亲是非常高兴，每次她为她的家人做饭。我经常和妈妈去公园赏花。笔顺：标题，标题，标题，标题，造句：妈妈告诉我要注意我哥哥，不要让他在路上跑。西瓜

4、，西瓜，西瓜果，句子：显然喜欢吃西瓜。写作顺序：进门，进门，进门，退，造句：在问候客人的时候，我热情地说“请进！”笔序：空，kn，天kn，空空kn，空空kn，句：窗外，白云正漂浮在广阔的天空。笔画顺序：点击视频开始学习笔画顺序！瓜，非-，标题，块，空，进入，常规，猴子，胡，猴子，结，ji，结果，打破，bi，打破，进位，kn，进位某事，满，mn，满，抛出，rn，抛出，挑选，zhi，挑选，持有，pn，持有，梳理结构，扔玉米，三心二意，一无所获，桃子，桃子，西瓜，西瓜，兔子，摘，扔，摘，扔，追，课后作业，1。能在这一课中写新单词，并能很好地阅读课文。2.给爸爸妈妈讲这个故事。阅读并选择几个单词，每个单词说一个。下课后，几个男孩在一起摔跤。爸爸很强壮，他能扛一袋米。我们不能随

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