数学人教版五年级下册分数加减混合运算（不含有括号的）.ppt_第1页
数学人教版五年级下册分数加减混合运算（不含有括号的）.ppt_第2页
数学人教版五年级下册分数加减混合运算（不含有括号的）.ppt_第3页
数学人教版五年级下册分数加减混合运算（不含有括号的）.ppt_第4页
数学人教版五年级下册分数加减混合运算（不含有括号的）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数加减混合运算,1、使学生知道分数加减混合运算的运算顺,序和整数加减混合运算的运算顺序相同。,2、使学生知道分数加减混合运算也可以,一次通分，再计算。,3、培养学生细心认真的计算习惯。,教学目标：,复习铺垫：,1、口算练习：,=,=,=,=,1,=,1,=,2、算一算：,262530,75(2514),整数加减混合运算的运算顺序是：,没有括号的，要按照从左往右的顺序进行计算；有 括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。,一、创设情境，引入新课,同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多几分之几?,森林部分,

2、森林部分比草地部分多几分之几?,1 2,+,3 10,1 5,怎样算呢?,一次通分法：,答:森林部分比草地部分多,1 2,+,3 10,1 5,=,=,=,=,5 10,+,3 10,1 5,8 10,1 5,8 10,2 10,6 10,=,3 5,3,5,逐步通分法：,1 2,+,3 10,1 5,=,5 10,+,3 10,2 10,=,=,8 10,2 10,6 10,=,3 5,3,5,。,=,=,=,=,5,1 2,+,3 10,1 5,5 10,+,3 10,1 5,8 10,1 5,8 10,2 10,6 10,=,3 5,3,1 2,+,3 10,1 5,=,5 10,+,3 10,2 10,=,=,8 10,2 10,6 10,=,3 5,3,5,哪一种方法更简便些呢?,（一次通分法）,（逐步通分法）,（预设：方法一是先把前两个数通分，计算出结果后再和第三个数通分，也就是分步通分计算的； 而方法二则是一次性把三个数都通分， 然后再按照从左往右的顺序计算，第二种方法相对要简便一些。）,+,1、计算下列各题：,=,=,（ ）,二、判断题。（对的打“”，错的打“” 并说明理由。）,=,（ ）,=,=,=,（ ）,=,=,（ ）,2、连线：,0,四（1）班留在家中的同学比出门的同学多 还是少?少几分之几?,“五

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论