数学人教版五年级下册分数、小数的互换.ppt_第1页
数学人教版五年级下册分数、小数的互换.ppt_第2页
数学人教版五年级下册分数、小数的互换.ppt_第3页
数学人教版五年级下册分数、小数的互换.ppt_第4页
数学人教版五年级下册分数、小数的互换.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数和小数的互化（一）,京舟小学 陆光宏,复习,(1) 0.7 表示（ ）分之（ ） , 0.09 表示（ ）分之（ ） , 0.125 表示（ ）分之（ ）。 (2)0.3 表示( )分之( )， 写作（ ） 提问：还记得分数与除法的关系吗？分数的基本性质呢？,十,七,百,九,千,一百二十五,十,三,我吃了这个西瓜的0.5比你吃得少,要解决这个问题,有什么好办法?,310 = 0.3(米) 3 5 = 0.6(米),3 10,310 =,3 5 =,3 5,(米),(米),0.3=,0.6=,3 10,3 5,把一条3m长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？,试一试：把下

2、列小数化成分数,0.07= 0.04= 0.123= 想一想:你是怎么化的？,小数化成分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。,不是最简分数的要化成最简分数。还要看清楚原来的小数是几位小数。,例2： 把 、 、 、 、 、 化成小数 (除不尽的保留两位小数),7 10,39 100,3 4,9 40,2 9,5 14,把分母是10、100、1000的分数化成小数,根据分数的意义可知,十分之几的数可以用一位小数表示,百分之几的数可以用两位小数表示,千分之几的数可以用三位小数表示,即去掉分母,看分母中1的后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点.,巩固练习,1、把下面的小数化成分数 0.27= 0

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论