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文档简介

1、人教版五年级数学下册第三单元,长方体的认识,沅陵县荷花池小学 制作：孙 亮 手机长方体的认识,沅陵县荷花池小学 执教： 孙 亮,你认识下面这些图形吗？说说它们的名称,活动内容： 认真观察自己手中的长方体，你可以数一数，也可以用尺子量一量，找出长方体的面、棱、顶点的特征,活动要求： 1、尝试独立完成，也可以和你的小组交流自己的不同发现。 2、在观察中，把你的发现及时记录下来填入课本28面的表格中,长方体有六个面，相对的面完全相同,长方体有12条棱， 相对的4条棱长度相等,长方体有8个顶点。,8厘米,4 厘 米,6厘米,长方,8,4,1、这个长方体的前面是（ ）形，长是（

2、 ）厘米，宽是（ ）厘米。,2、上面是（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。,3、右面是（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。,4、谁能说说它的后面、下面、左面各是什么形，长和宽各是多少厘米？,长方,长方,8,6,6,4,1、长方体的12条棱按长度可以分成几组？ 2、相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？,思考：,相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,长,宽,宽,高,高,14厘米,6厘米,8厘米,厘米,15厘米,厘米,分米,分米,分米,看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？,解决问题,用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？,拓展提高,挑战自己！,10分米,6分

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