人教版第三单元课题3元素

1、,第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元 素,Ne,Al,F,O,H,Mg,Na,N,C,Be,B,Li,He,想一想,以上的“钙”、“锌” 指的是什么？,缺“钙”吃什么好？,元素,相对原子质量,这种碳-12,是指原子核内含有6个质子和6个中子的碳原子 。,这说明是不是还有其它的碳原子呢？,以碳-12原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。,碳元素,氧元素,你能总结出元素的定义吗？,把 相同的一类原子总称为某元素。,质子数,相信我能填写,如：水由氢、氧两种元素组成,例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成,KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素构成,判断：,说一说

2、,氧气（O2） 二氧化碳(CO2) 四氧化三铁(Fe3O4) 五氧化二磷(P2O5) 高锰酸钾（KMnO4）,元素组成物质,下列物质各有哪些元素组成？,原子种类和个数 分子的种类 元素的种类,物质发生化学变化时：,完成教科书P65第2题（2）、（3）、（4）,一、元素,具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。,不同种元素的本质区别是：核电荷数（或质子数）不同。即：质子数决定元素种类,2、注意：,1、定义：,（1）元素用于描述宏观物质的组成,（2）元素只讲种类，不讲个数,原子种类和个数 分子的种类 元素的种类,（3）物质发生化学变化时：,必然不变,必然发生变化,不会改变,组成,构成,水是由

3、氢元素和 氧元素组成的,一个水分子是由两个氢原 子和一个氧原子构成的；,铁是由铁原子构成的,元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。,联系,3、元素与原子的区别：,宏观概念,只讲种类,不讲个数,是微观概念，既讲种类，又讲个数,（1）空气中元素含量,通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：,结论：空气中元素排行为氮元素、氧元素,4、元素的存在,氮气78%、氧气21%、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。,（2）地壳中元素含量（记忆）,结论：地壳中元素排行为氧、硅、铝、铁,地壳中元素的含量,记忆方法：氧硅铝，铁钙 （养闺女，缺铁缺钙）,

4、元素,金属元素：,非金属元素：,带“钅”旁,稀有气体元素：,“石” 固态非金属,“气” 气态非金属,“氵” 液态非金属,氦、氖、氩、氪、氙,“金”和“汞”例外,5、元素的种类,元素,组成,氧气、氢气、氨水等,铁、汞、金刚石等,氯化钠、硫酸铜等,构成,构成,构成,分子,原子,离子,宏观组成,微观构成,6、宏观元素与微观粒子,使用统一的符号！,二、元素符号,第一个字母要大写，第二个字母要小写,O C H N S,氧 碳 氢 氮硫,Fe Cu Al Mg Hg,铁 铜 铝 镁 汞,一大二小,1.书写,Fe,O,2.意义(重点),一个氧原子,氧元素,表示的意义？,表示的意义？,一个铁原子,铁元素,铁这

5、种物质,3Fe,表示的意义？,3个铁原子,3个铁元素,表示,总结： （中考必考题）,(Fe)元素,一个 (Fe)原子,（宏观）,（微观）,如, “N”,“2N”,元素符号前有数字,只表示微观意义表示几个原子,X（Fe）,该物质（稀有气体、金属、C、Si、P、S）,表示氮元素,也可表示一个氮原子.,只表示2个氮原子,而不能表示2个氮元素,（1）说说下列符号的意义,5个氧原子： 2个钙离子： 镁单质：,5O,2Ca2+,N,Mg,2H： Na： nS2-：,练一练（中考必考题型）,2个氢原子,一个钠原子、钠元素、钠这种金属单质,n个硫原子,（2）用符号和数字表达含义,2个铁离子：,氮元素：,2Fe3+,三、元素周期表,周期,1 2 3 4 5 6 7,族,特殊：三个竖行为一个族,非金属元素,汞(Hg)是金属，常温下为液态,金属,稀 有 气 体 元 素,H,氢,1,1.008,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,计算方法？,原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数,重点,1、横行周期,7个横行就是7个周期,2、纵行族,18个纵行16个族,总结：,3、原子序数=,核电荷数=