《己亥杂诗》优质课件

1、己亥杂诗,龚自珍,己亥杂诗,清 龚自珍 九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。,己亥杂诗 h i （清）龚自珍 浩荡/离愁/白日斜（xi），吟鞭/东指/即天涯。 落红/不是/无情物， 化作/春泥/更护花。,浩荡离愁白日斜,“浩荡”本指水势浩大，这里比喻离愁，以“浩荡”二字，写出离愁的无穷无尽。,强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀,“白日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛衬托离愁。,浩荡离愁白日斜,作者为何而愁？,诗人离开京城，正是 鸦片战争的前一年， 他目睹了清王朝的 腐朽，他为国家的命运而忧愁，为封建统治阶级的命运忧愁。,这一句写

2、诗人离开京城时的感情。,吟鞭东指即天涯,一边吟诗，一边扬鞭东指，眼前是天涯路漫漫。,本句虽无愁字，但也能表现诗人离京之愁，如何理解？,天涯指作者的家乡杭州，马鞭一挥，离京远去，直至天涯，很难再回京城，标志着龚自珍政治生涯的终结,胸中的忧虑、怨恨以及失落当然不会少。用夸张的手法，表现离别之愁，伤怀之意。,“落红不是无情物，化做春泥更护花” 这两句抒情。运用了借代，比喻，拟人的手法。落红并不是无情的东西，它怀恋大自然，即使凋谢，也要化作春泥，护育新花生长。作者以落红自比，表达作者自己虽然辞官还乡，但仍然关心国家的前途命运，不忘报国之志。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。景中寓情，情中有景，情

3、景交融。现在泛指那些甘为事业，特别是为培育人才而牺牲的一种精神。,诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？ 寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家 的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。,诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么，不想舍的又是什么 诗人想舍的当朝者的黑暗和腐朽，不想 舍的是亲朋好友和国家的前途命运。,寄托了诗抒发了作者告别京城，辞官还乡的无限离愁，表达了作者虽然脱离了官场，但依然关心着国家 的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。,主题意义,“落红”的形象，就成了崇高献身精神的象征,1、诗中运用形象的比喻

4、，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的诗句是： 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 3、表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之情的诗句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 4、诗中表现要投身于广阔天地去进行新的战斗，为改革和振兴中华贡献自己毕生精力的诗句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 5、作者曾在另一首，己亥杂诗中呼吁统治者重用人才、任人唯贤的句子是： 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。,问题：,己亥杂诗习题 1己亥杂诗的作者_，字_，号_，_代思想家、文学家。 2诗中的“离愁”具体指什么？ 3作者在诗中提到“落红”的真正用意是什么？表达了他怎样的情怀？ 4有人说诗的前两句表达的“舍”与“不舍”情感是矛盾的，你的看法如何？,1龚自珍 璱人 定庵 清 2诗中的“离愁”具体指是作者龚自珍辞官返乡的愁苦！ 3作者在诗中提到“落红”的真正用意是借景抒情，托物言志；表达了他退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切的思想感情。 4答：不矛盾，此诗前两句写景。望着夕阳西下