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文档简介
1、对比比例尺，北师大版，六年级数学卷二，龙州九年制雷剑，复习：1公里=()米1m=()厘米1公里=()厘米，1000，100，100，000，4公里=()米5公里=()厘米200公里=()厘米1000厘米=，大小，形状，袖，袖，(比例尺):(比例尺：)，地图上的距离与实际距离之比称为本地图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺，4厘米，3厘米，群英小学6 (3)班平面图，比例尺：1: 200，比例尺：1:100，平面设计图，比例尺比例尺：100000。比例尺：1:100、133602000013360450000。数字标度的特征是：图上的距离单位
2、和实际距离是统一的；3。前面的刻度项目通常是1。1.在比例尺为1: 2000的地图上，1厘米的距离表示实际距离()米。在比例尺为1: 4000000的地图上，地图上的距离是实际距离的()倍，实际距离是地图上距离的()倍。在比例尺为250000的地图上，1厘米的距离是指()公里的实际距离。2.5，20，4000000，且图纸上1 cm的距离相当于10米的实际距离。1:1000、在这张图片中，从南京到北京的距离是4.5厘米，也就是说实际距离是900公里。你能计算出这幅画的比例吗？对错：1)小华画学校操场时，地面40米的距离用20厘米的线段表示。这幅画的比例是12。()、3)一幅图的比例尺为61，该图表示的实际距离大于图上的距离。()、2)某机器零件设计图中使用的比例尺为11，表明该零件的实际长度与图纸上的长度相同。()，b，c，(2) 124000000在图上表示1 cm，但实际上是()km。A 24 B 240 C 2400，(3)表示地图上的1厘米相当于实际的()公里。A 650 B 1300 C 1950，(4)精密零件的长度只有3.5毫米，当在图纸上绘制时，它是70毫米。这幅画的比例是()。我们学校的操
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