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文档简介

1、欣赏诗歌的修辞表达技巧,回顾2017年诗歌欣赏主题,古诗表达技巧,表达技巧,表达方法:叙事,描写,抒情,讨论,解释;表达技巧:描述技巧(远和近、点和面、运动、现实、右侧等)。)、抒情技巧(直接抒胸臆、通过风景表达思想、通过过去表达抱负等。)和其他常见的技术(想象、衬托、渲染、象征等。);修辞方法:隐喻、拟人、反问句、反问句、夸张、对比、互文、重复、顶针、双关、通感等。结构安排:在场景之后,场景之后,如果你想先宣传它,如果你想先压制它,如果你想压制它,你会铺平道路,你会展示你的雄心。修辞,隐喻,类比,夸张,转喻,双关,通感,真实性,互文性,9,排比,10,双重性,1,重复,2,反问句,3,反问句

2、,1使用哪种诗请结合诗句分析其表达功能。请从修辞的角度欣赏一首诗的美。这首诗中的一个句子使用了一些修辞手法,所以试着分析一下它的艺术效果。回答步骤,设置问题,第一步,第二步,第三步,明确指出诗歌中使用了哪些修辞手法;解释这种修辞手段是如何在有诗句的诗歌中使用的;分析运用这种修辞手段的艺术效果(如形象塑造的作用、意境营造、情感主题表达)。指出技术,分析技术,并阐明效果。1.隐喻是一种修辞手段,它用另一种具有不同本质和相似性的事物作为类比。一般分为明喻、隐喻和转喻。它的主要功能是把简单变成生动,把抽象变成具体,把深刻变成简单。大弦像雨一样嗡嗡作响,小弦像秘密一样低语。(白居易的琵琶行)君被看作是一

3、块石头,妾被看作是一根芦苇。(匿名孔雀东南飞)你永远看不到高高的房间里明亮的镜子里的可爱的锁,虽然在早晨是丝黑色的,但在晚上变成了雪。(李白将入酒)、二、类比,类比包括拟人和拟像。拟人化是赋予事物以人类的行为特征,使所描绘的事物更生动、更有表现力、更感人。模仿就是把人当作庄稼,或者把这个东西当作另一个东西来写,这样可以给人一种形象感和新奇感,并得到生动有趣的表达。独自坐在景亭山上,李白的鸟儿高高飞翔,孤独的云朵独自去休闲。我不能厌倦看到对方,但敬亭山。采用拟人化手法表达诗人对敬亭山的热爱。夸张是为了表达强烈的思想感情,突出事物的本质特征,并运用丰富的想象力来夸大或缩小事物的某些方面,进行艺术渲

4、染,这种修辞手法称为夸张。夸张的作用是更突出、更清晰地表达事物,增强语言的感染力。白发有3000丈,边长如愁。烦恼生出白发,而诗人夸张地写下的白发长达“三千丈”,显示出深深的悲哀。用相关的东西代替、借用你想表达的东西。转喻可以用来表示整体,具体而不是抽象,特征而不是人。转喻的使用使语言简洁、生动、含蓄。像做梦一样,李清照昨晚突然下起雨来,而且酣睡不需要残酒。我问百叶窗的人,但海棠留了下来。知道它,知道它,它应该是绿色,脂肪,红色和薄。在这首诗中,“绿色”和“红色”分别用来代替叶子和花,来描述叶子的繁茂和花的凋零。双关是指在一定的语言环境中,利用词的多义性和谐音性,有意使句子具有双重意义。双关语

5、能使诗歌内涵丰富,回味悠长。支竹词刘禹锡,柳叶和绿江水平,听到了郎江上的歌声。东边的雨在东边日出,说天不晴,但还是晴朗的。“清”是“清”的同义词,是一个双关语。从前面的两首诗中可以看出,这个女人大概是沿着柳树飘动、海浪平静的河边航行,听到岸上爱她的年轻人唱歌,向他们表达爱意()(2)要消除这种情况,你无能为力,只能皱眉,但要记住。()(3)一整年,既没有线,也没有竹。就像春天的大风,在夜里刮上来,吹开了万株梨树的花瓣。()(5)你从没见过高高的房间里明亮的镜子里的可爱的锁,虽然在早晨是丝黑色的,但到了晚上却变成了雪。()、拟人、模仿、夸张、转喻、隐喻、夸张、隐喻、夸张,但他们中谁哭得最多?这位九江官员。我的蓝

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