中考诗歌鉴赏专题复习

1、诗歌欣赏题目，学习目标，1。明确诗歌测试网站，2。熟悉常见问题，3。掌握答题技巧，并满足诗歌鉴赏测试网站课程标准的要求，1。根据作品的相关背景，了解作者的情感和诗歌意境，正确的诗歌内容。从遣词造句的角度欣赏语言，理解诗歌的含义。理解诗歌的节奏和韵律，理解普通写作的作用。4.试着借助联想和想象来理解诗歌的意境，并用你自己的语言再现它的意境或内涵。山重叠水流曲折，令人担心无路可走，柳树翠花突然出现一个山村。吹萧、打鼓的日子一去不复返了，村民们依然穿着朴素。将来，如果你能在月光下出去，我一定会用拐杖随时敲你的门。1古典诗歌注重精炼词语，第一副对联中的“足”字用得很好。请告诉我它有什么好处。朱利安描述

2、了什么样的场景？现实生活中有什么意义？(2分)一：徐州中考古诗词赏析，钱塘湖春游，白居易鼓山寺，佳亭西以北，水面刚开始平坦，云尺低。几只早期的黄鹂竞相飞到温暖的太阳树上，它们的新燕子在它们的巢里带着泥土。五颜六色的春花会逐渐吸引人们的目光，浅浅的春草几乎覆盖不了马蹄。我最喜欢西湖东侧的美景，但我看得不够，尤其是绿阳柳荫下的白沙堤。1.诗中能突出诗人情感的一个词是：(1分)2。这两句话如何体现早春的特点？几只早期的林莺为温暖的树木而战，谁的新燕子啄春天的泥土？请具体分析一下。(2分)答：诗歌测试网站和常见问题，常见测试网站：内容，情感，精炼词语和欣赏，语言表达技巧，常见问题：填空，主观分析和选择

3、，第一，品味情感，常见问题：你表达作者什么样的情感？从诗歌的范畴看诗歌的情感，写山水诗，写送别诗，描绘春、夏、秋、冬、山、水之美，表达对自然美的热爱和赞美。不愿错过；想念朋友；鼓励和安慰思想开放的人；坦白的坦白。边塞诗：旅行诗：渴望贡献和保卫国家；因难以支付和为国家服务而产生的悲伤和愤怒；长期居住在边境会怀念亲人的悲伤和孤独。流浪在外(长期守卫边境，长期为官)，孤独和对家乡和亲人的向往。第二，从作者的生活经历看诗歌中的情感，第三，从时代背景看诗歌中的情感，第四，看诗歌中的意象，即主观意义与客观意象的结合，即“客体意象”与诗人情感的融合。在古典诗歌中，有许多意象，如沙漠中的孤独的烟雾，长河中的夕

4、阳，春天和秋天的露珠，鸟儿和知了，柳絮和豆荚，清霜和白露，冷雨和寒冷的窗户，银蜡烛和绿色的灯，晨钟和鼓，古老的寺庙和路径，橙色和橙色，莲花残局。图像不仅数量众多，而且形象生动，含义丰富，使用灵活，最具表现力。蝉和高贵的莲花不会染红松树和柏树：忠诚，孤傲，雁行者想家，友好和束缚，伤害柳树：这意味着告别和悲伤。鹤、松、菊、东丽、桃园、采药等象征着儒雅的隐士人格。这个月的乡愁传达了悲伤、不恨、孤独和乡愁的感觉。又派袁2号去安溪练习，和卫城正面临着小雨和微尘，而招待所又绿又亮。真心劝我的朋友干一杯酒，西出了杨关，很难见到亲人。提示：1。那时，阳关西部仍然贫穷贫瘠，景色与内地大不相同。尽管“走出西方的太

5、阳”是一个朋友的壮举，他还是忍不住经历了一次千里之行，为独自一人在贫困中行走的艰辛和孤独做准备。2.鹄(1)你认为在诗中写一个单词或句子怎么样？为什么？(2)这首诗的一个句子中的一个词的一个版本，一个词，你认为哪个更好？为什么？(3)一个词在表达意义上的作用是什么？古人在诗歌中追求生动的词语。品味诗人优雅的言辞。当你回答的时候，你不能谈论单词，但是你应该把它们放回句子中，并结合整首诗的主题、意境和诗人的思想感情来分析它们。要点(1)确认“好”或“哪个更好”。(2)解释单词的一般含义及其在句子中的含义。(3)扩展想象和联想，恢复你认为对句子有好处的单词，再现诗人描绘的场景。(4)说出这个词所表现

6、的情景、表达的情感或引发的意境。题型举例：唐代王湾的第二副对联退潮涨岸和北堡山下泊，有的版本称之为“两岸失守”。你认为哪个词更好？为什么？参考答案(1)“宽”更好。(2)“宽泛”指开放和空的。“失去”意味着消失和隐形。(3)“阔”表示大地的春回，冰雪的融化，春潮使河面变得又远又宽，两岸特别宽。(4)“阔”直接表达了诗人对广阔视野的强烈感受。因此，“宽”比“输”好。(1)这首诗用了什么表达方式？(2)这首诗使用了哪些艺术技巧(表达技巧)？如何表达诗人的情感？效果如何？古典诗歌非常注重表达技巧。这是诗人表达情感和主题的一种方式。常用的表达技巧有：(1)抒情方式：直接表达思想，间接表达感情，间接抒情

7、方式包括借景抒情、情景交融抒情、托物抒情、托物抒情。(2)表现手法：从小处看大，化虚为实，虚实结合，以理托物，以动写静，声声结合，多角度描写(视、听、嗅)，用典，以喜写悲，对比衬托等。(3)修辞手段：如对偶、类比、拟人、夸张、双关等。三种表达技巧，回答问题的要点 1。准确指出抒情方式和表达技巧或修辞手段。2.为了分析，有必要把诗句和具体的词语结合起来。3.这种表达技巧表达了什么样的内容和感受，或者揭示了什么样的真相。用什么艺术技巧(表达技巧)来分析这首诗“花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱它们的悲伤”？如何表达诗人的情感？效果如何？参考答案：诗人把悲伤放在美丽的风景中，但当他感叹时势，看到令人

8、愉悦的花朵时，他会流泪；因为对离别的深仇大恨，听到这悠扬的鸟鸣是令人震惊的，它表达了诗人在忧国忧民时的心情，使他感到悲伤。这太棒了，而且已经流传了很久了。语言特点(1)谈谈这首诗的语言特点。(2)分析这首诗的语言风格。这类话题并不关注个别词语的巧妙运用，而是关注整首诗的语言风格。我们应该使用一些术语来准确评价诗歌。古诗词鉴赏中常用的词语很简单：朴实、平易近人。新鲜：这种语言新颖而非传统。华丽：华丽的语言和丰富的文学才华。一句话：坚定。言外之意：它意在超越语言，但不被引用。干净简洁。语言风格(1)平实也叫平实，其特点是选择准确的词语进行直接叙述，这些词语都是不加修饰地勾画出来的，非常深刻和平易近

9、人。平淡并不意味着卑微和卑微，而是在语言上回归原始，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗和李渔的词。属于圆明园，在南山下种植豆类，草茂盛，豆苗稀疏。清晨早早起床去铲除杂草，夜晚降临在月光下扛着锄头返回。狭窄的小径上长满了植物，夜露沾湿了我的衣服。弄湿我的衣服并不可惜，但我希望不会早晨，她在镜子里看到自己的发丝在变，但她仍然敢于用她那晚的歌声来迎接月光的寒冷。离她的魔法山不远，哦，蓝鸟，听着！-把她说的话带给我！言外之意的特点是言外之意，言外之意往往不是直接叙述，而是曲折的自白，言外之意是为了他人，或引而不送，或想顶嘴，以便读者欣赏。如杜牧的绝句和李清照后来的诗。就像一场梦(李清照)昨晚，突然下起了

10、雨，下起了风，没必要睡得太沉。问卷帘人，但海棠仍说。你知道吗？你知道吗？应该是绿胖红瘦。“绿”和“红”分别代替绿叶和红花；“胖”和“瘦”分别描述叶子的繁茂和花的枯萎。诗人爱花，为花而悲喜，为花而醉，为花而恨风雨，这实际上含蓄地表达了青春短暂，花不常花的遗憾。回顾和总结本课的技巧和内容，情感：看诗歌的范畴，看作者的生活经历，看时代的背景，看形象，提炼词语，从四个层面回答问题：常用术语，从三个层面回答语言风格：常用术语，1。过了汉江(宋)，书的读音在山外断了，冬天又回到了春天。我越接近我的家乡，我就越胆小，我不敢打听从家里来的人。(1)作者贬谪前两句中的“外在”、“破碎”和“复杂”三个角度是什么？表达功能是什么？(2)一般人“离家近，急于求人”，但这首诗的最后两句不同，表达了作者复杂的心理。简要分析。答案：是从三个角度写的：空间的隔绝、联系的断绝和时间的漫长，这强化和加深了作者在流亡期间的孤独感受。答案：表达了作者的复杂心理，等待团圆的时间太长，当团圆来临时突然感到不祥，担心会有意外发生，不允许团圆。天气晴朗(王甲)花蕊最早出现在下雨前，但雨后的叶子底部没有花。蜜蜂蝴蝶一只接一只地穿过墙壁，但它们怀疑春天的景色就在隔壁。(1)这首诗的前两句用来表达作者感情的修辞手法是什么？(2)最后两句很有趣，所以请具体欣赏。回答：通过比较我在雨前看到的和雨后看到的，我表达了作者面对花园里