八年级政治下册第二单元我们的人身权利第四课维护我们的人格尊严第1框人人享有人格尊严权课件新人教版.ppt

1、人人享有人格尊严权,学习提纲：,1、人格尊严的含义、内容（具体表现） 2、侵犯他人人格尊严有什么后果？ 3、良好的名誉有什么作用？ 4、侵害名誉的行为有什么危害性？ 5、如何评价侵犯名誉权的行为？,一、人格尊严不可辱,1、人格尊严权的含义和具体体现,含义：,具体体现,名誉权、 肖像权、 姓名权、 隐私权,（P35 1段2-4行）作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。表现为自尊与他尊,（P35 2段）,我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,2、侵犯人格尊严有什么后果?,（P35 2段）人格尊严不可侮，侮

2、辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。,二、维护名誉是我们的权利,人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价，如：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等，这些社会评价综合起来构成一个人的名誉。,名誉的含义,名誉集中体现了人格尊严,良好名誉的作用,内蒙古赤峰市 退休老人李永通过拾荒替因病去世的儿子还37万元的债。,某体育明星利用自己良好的声誉做广告，获得广告收入。,在北京，银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度，信用等级达“AAA”的，最高贷款比信用一般者高百分之三十。 上海市民可以在没有任何担保的情况下，仅凭自己良好的信用向银行借钱。,客观公

3、正的社会评价，可以使我们获得精神上的满足，有良好的名誉不仅可以获得社会的更多尊重，还可以获得经济利益。,3、良好名誉的作用,（P36 1段2-4行）,中学生大江关心集体，热心助人，学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。,事例分析：,但是英语考试后，同学小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的。,问：良好名誉首先取决于什么？ 取决于个人的良好表现。 品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？,4、侵害名誉的行为的危害性：,侵害名誉的行为

4、使他人社会评价降低，精神异常痛苦，不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。,（P36 3段4-6行）,各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利。,（含义）所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。,我国法律明文规定公民享有名誉权,名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益；有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低；有权在名誉受侵害时，依法追究侵权人的法律责任。,我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人,侵害名誉权的表现： （1）侮辱行为： 公然谩骂他人，大庭

5、广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物，用大字报、文章、漫画等贬损他人，利用他人的缺陷（身体或精神上）取笑别人。 （2）诽谤行为： 无中生有、捏造事实中伤他人,如何评价这些行为？,（P39 2-3行）这些行为，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己的形象的不道德行为。,5、怎样评价侵害名誉权的行为？,（P38 3段1-2行）我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。,（P39 4行）侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。,一天，小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是，保安人员将小华带到走廊询问，并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回家。,材料中的行为侵犯了小华的哪些权利，要承担什么样的责任？,事后经查，小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，该旅游鞋没能消磁，使得穿着这双鞋的小华受到冤枉。,当公民的名誉权受到非法侵害时，公民应该怎么做呢？,当公民的名誉权受到非法侵害时，公民可以依法向人民法院提起诉讼，要求侵害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉，如因非法侵害造成财产和精神上的损害，可以要求赔偿损失。（民事责任 ）,课文巩固