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文档简介

1、名称：重量秤：测量物体重量的器具，31，赞扬，谁赞扬？ 为什么要被夸奖？ 这个大象的成长怎么样？用什么方法来夸奖？结果怎么样？从前有个叫曹操的人，人们给他送了脸。 曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一起去看大象。 这个头又高又大，身体像墙，腿像柱子。 官员们边看边讨论。 这样的大象，到底有多少呢？曹操说：“谁叫这个大象呢？ “这个头像又高又大，身体像墙，腿像柱子。” 曹操说：“谁来称呼这个大象呢？ ”“有人说：“做一个棒秤，要把大树砍成棒秤。”也有人说：“有大秤也不行，谁能拿起这么大的秤呢？”也有人说：“不管怎么说，杀了大象曹操摇了摇头。、曹操说：“谁能叫这个大象？ ”“有人说：“做一个棒秤，要

2、把大树砍成棒秤。”也有人说：“有大秤也不行，谁能拿起这么大的秤呢？”也有人说：“不管怎么说，杀了大象曹操摇了摇头。 阅读、学习书： 1、课文第四自然节2、在波浪线上画曹冲表扬的方法3、曹冲想到的方法4、和官员们的方法相比，为什么？曹操的儿子曹冲才7岁，他站起来说：“我有办法。 首先把大象赶到大船上，看船体下沉了多少，沿着水面在船缘上划线。 把大象追赶到岸边，在船上堆石头。 船沉到线上，叫船上的石头。 有很多石头，就有很多大象。 ”，曹冲想到了什么样的夸奖方法？ 上船，在船上画线，在线上放石头，叫石头堆，他叫曹冲按所说的方法做，果然说了大象的重量。 曹冲是怎么想出赞美的方法的？ 1、曹冲听到官员

3、们讨论了做秤的方法，想了什么？2、曹冲听到官员们讨论宰象，赞赏块的方法，想了什么？ 曹冲想：做一个大秤不容易，用船代替大秤，因为船能装很重的东西，所以做一个大秤，谁也举不起来。 水的浮力取代了人的力量。 曹冲很遗憾这么高的大象被砍掉了，但是如果用石头代替大象块的话，石头就被一起分开了。 说起石头的重量就知道这头大象的重量。 阅读官员们提出的赞扬的方法，联系曹冲的方法，谈谈他的方法的妙处在哪里？ 曹冲倾听别人的议论，积极想办法。 曹冲善于观察和学习，知识丰富，知道船在水中下沉的程度与重量有关。 有丰富的知识，开动脑筋一想问题，就会变得聪明。 到曹冲学什么，官柱砍断船舷，还是讨论竿秤一把枪，微信刷票女儿读生字，分析字形组的话，() 船()柱()

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