2013年人教版八年级物理3.2熔化和凝固最新课件

1、温度计的使用方法,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。,量程 分度值 零刻度,一不：,四要：,三看：,温故知新：,1、温度是表示物体 程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 4、体温计的量程是_， 分度值是 _。 5、如右图，量程是 ，分度值是 ，现在表示的温度是 。,冷热,液体热胀冷缩,冰水混合物的温度,-30 120 ,2 ,29 ,100 ,35 42 ,0.1 ,第二节 熔化和凝固,第三章 物态变化,

2、本节课你要,1、了解物质的三种状态，及物态变化，知道什么是熔化和凝固。 2、知道什么是晶体和非晶体，知道什么是熔点和凝固点。理解晶体的熔化和凝固图像的意义。 3、理解熔化吸热和凝固放热。,自学指导一,自学教材53页内容，2分钟后回答下列问题： 1、物质有哪几种状态？ 2、什么叫物态变化？物态变化的条件是什么？ 3、什么叫熔化？什么叫凝固？,物质有固态、液态、气态三种状态。,当温度发生变化时，物质各种状态间的变化叫物态变化。,物质从固态变成液态的过程叫熔化。,物质从液态变成固态的过程叫凝固。,自力更生,熔化,冰,水,凝固,1、固体分为 和 。 _ 叫晶体。 叫非晶体。 2、 叫熔点。 . 叫凝固

3、点。 3、同种晶体的熔点和凝固点 。 非晶体 熔点和凝固点。 4、熔化要 ，凝固要 。,自学指导二,晶体,非晶体,有固定熔化温度的固体,没有固定熔化温度的固体,晶体熔化时的温度,液体凝固形成晶体时的温度,没有,相同,吸热,放热,自学教材55-56页内容，3分钟后完成下列填空：,物质熔化和凝固需要什么条件？ 不同物质熔化和凝固时温度会如何变化？,铁架台,温度计,试管,烧杯,石棉网,酒精灯,实验器材,水浴加热,将温度计插入试管后，待温度升至40左右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再记录45次。实验数据表格如下：,进行实验：,认真记录,海波熔 化 过 程 记 录 表,海波熔化

4、图像,温度/,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,40,45,50,55,8,43 4446 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 56,固 固固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液,认真记录,蜡熔 化 过 程 记 录 表,蜡熔化图像,温度/,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,30,40,50,60,8,38 3941 42 43 44 46 48 50 52 53 54 55 56 57,固 固固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液,观察图像 你能发现两种物质在熔化过程中 温度变化有什么特点

5、？,晶体熔化曲线：,（1）AB段物质处于 ，表示晶 体 过程。,*（2）BC段物质处于 状态，表示晶体 过程，吸收 ，温度 。,（3）CD段物质处于 ，表示液体 过程。,（4）B点表示物质达到 ，但没有开始熔化，物质完全处于 ；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于 。,固态,吸热升温,固液共存,熔化,热量,不变,液态,吸热升温,熔点,固态,液态,合作交流,非晶体熔化曲线：,表示非晶体没有一个 的熔化温度，整个过程是 ，温度 。,非晶体：,晶体：,松香、沥青、玻璃、塑料、橡胶等。,各种金属、冰、海波、食盐、明矾、水晶等。,固定,吸收热量,持续上升,合作交流,（1）DE 段表示海波是_态，_热（选填

6、“吸”或“放”），温度_。,（2）EF 段是海波的_,表示海波的物态是_，_热，温度_。,（3）FG 段表示海波的状态是_，_ 热，温度_。,液,放,降低,固液共存,放,不变,固态,放,降低,晶体的凝固曲线,凝固过程,(4)E点表示物质达到 ，但没有开始凝固，物质完全处于 ；F点表示液体刚好完全凝固，物质处于 。,凝固点,液态,固态,合作交流,时间,温度,熔点,吸热熔化,放热凝固,同一晶体的熔点和凝固点相同,海波,晶体熔化的条件：温度达到熔点； 继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点； 继续放热。,学以致用,1、用电烙铁对断开的线路用焊锡进行焊接，在此过程中焊锡发生的物态变化是（ ） A.

7、熔化 B. 先熔化后凝固 C. 凝固 D.先凝固后熔化,B,2、给冰水混合物加热，则（ ）,D,学以致用,3、在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：,A.,B.,C.,D.,D,学以致用,4、 图所示是10的冰块受热后，冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。（1）开始加热的最初5分钟内冰块是态。 （2）515分钟内冰块逐渐，是与共存。（3）到20分钟时，冰全部变成的水了,固,熔化,固态,液态,5,总结体会,这节课你都学到了什么？ 完成了学习目标吗？,回顾反思,1、什么是熔化和凝固？,2、什么是晶体和非晶体？,3、什么是熔点和凝固点？理解晶体的熔化和凝固图像的意义。,4、理解熔化吸热和凝固放热。,比较熔化和凝固图象,AB段:固态，温度上升； BC段:固液共存，温度不变； CD段:液态，温度上升； B