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文档简介

1、2013/1/18,蝙蝠和雷达,人教版小学四年级语文上册,小组合作学习完成下列表格,蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。,在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。,铃铛 一个也没响。,蝙蝠夜行探路与眼睛无关。,蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。,把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路与耳朵有关。,蝙蝠夜行探路是否靠嘴。,把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。,蝙蝠夜行探路与嘴有关。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,2013/1/18,填空练习,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在

2、夜里飞行的秘密。它一边飞一边从（ ）里发出一种声音。这种声音叫做 （ ）， 人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像（ ）一样向前推进，遇到（ ）就反射回来，传到蝙蝠的（ ）里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,超声波,波浪,障碍物,耳朵,嘴,1. 雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。 2.雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的（ ）。 3.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）。,嘴,超声波,耳朵,雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？,科学家受到了_的启发而制造了_ 。,拓展延伸,苍耳,粘扣,乌贼,气垫船,鸟巢,鸟巢体育馆,向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。,完成练笔蝙蝠的自述，采用第一人称手法， 以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。,从网络和书

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