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文档简介

1、丰富的图形世界，七年级预备组，1，民族团结柱，2，北京西站，3，上海，4，文昌阁，5，我们生活在一个三维的世界，我们随时随地看到和接触到的物体都是三维的。有些物体，如石头和植物，呈现出极其不规则的形状。同时，许多物体都有规则的形状。学习目标：1。通过观察生活中的物体来理解基本几何；2.通过比较不同的几何图形，学会观察几何图形的不同特征，用语言理解和描述几何图形之间的联系和区别；3.可以简单地对几何进行分类。自学：自学第118-120页的内容，7、看看生活中常见的几何图形：8、圆柱、圆锥、球、棱镜、在你的生活中寻找很多东西。你能从下列物体中想象出你熟悉的几何图形吗？简单几何的分类：简单几何，圆柱

2、体，圆锥体，球体，圆柱体，棱柱，圆锥体，金字塔，讨论圆柱体的特征是什么？圆锥有什么特点？请观察桌面、黑板和平静的水面。他们有什么共同点？飞机的图像，13、观察罐、地球仪等。它们的表面有什么共同点？曲面的形象，14、“面”可分为两种：平面和曲面。你从“脸”和“脸”的交集中得到什么你知道吗？想想看，15、观察这个长方体的面，你从面的交点得到什么？你能举些例子吗？看这张地图，如果你把每条路都看作一条线，你从线的交叉点得到什么？你能再举一个例子吗？，17，组成几何图形的三个元素，点，线和平面，由点，线和平面组成，18，点动到线和平面，线，平面和物体，看一看，想一想：点对棱镜的再认识边，底，边，边，边，

3、底，顶点和棱镜的特征如下：1。底部是相同的多边形，彼此平行。2.边是矩形、正方形或平行四边形。3.侧边相等且平行。侧边，控制模型，21、三棱镜，四棱柱，六棱柱。看，棱镜包括三棱镜、四棱柱、五棱柱、六棱柱、22、6、9、5、3、3、8、12、6、4、10、10。2.这些边都是三角形。与模型相比，24、金字塔也有三座金字塔、四座金字塔、五座金字塔、六座金字塔。对金字塔的再认识。这一点是顶点吗？这个点是顶点吗？思考，26、除了有4个顶点的三角金字塔外，其他所有圆锥的顶点数都是。27、4、6、4、3、3、1、8、5、4、4、1、10、6、5、1、12、7、6、6、1、2n、n 1、n、n、金字塔的顶点

4、和边讨论了立方体和长方体之间的异同：6个面是具有相同大小和形状的正方形，6个面是矩形或正方形，相对的面具有相同大小和形状，30个面、边、边、底、棱柱和金字塔。你能告诉我棱镜和金字塔有什么不同吗？聪明的学生们，借助这个模型，这一课一定收获很大，你能告诉我一些事情吗？32，教室反馈：1埃及金字塔类似于几何学()圆锥B圆柱C金字塔D棱柱2长方体的顶点、边和面的数量是()A8、10、6 B6、12、8 C6、8、10 D8、12、6.3下列陈述是正确的： ()有六条边的棱柱必须是三角形。金字塔的边是三角形的。长方体和正方体不是棱柱。圆柱体的上下底面可以有不同的尺寸。下列哪种几何形状的横截面不能是矩形的？长方体、立方体、圆柱体、圆锥体、圆台、圆台、圆台、圆台、圆台、圆台、圆台、圆台、圆

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