人教版小学四年级语文上册期中复习.pptx

1、期中复习,第一单元复习,1.观潮 2*.雅鲁藏布大峡谷 3.鸟的天堂 4*.火烧云,看拼音写词语,kun ku b w ln zho bn tn u l y ji shsho jnj fnx zhoyo cnln zhn,宽 阔,薄 雾,树 梢,依 旧,规 律,奔 腾,笼 罩,竹 竿,灿 烂,照 耀,缝 隙,静 寂,hu f fi tn hu jing bimnmn nshudnwn mn tin jun d ru yn ru xin fnpnlnjng shutinxinji hnunjinmin qtubnjn,恢 复,沸 腾,划 桨,白 茫 茫,昂首东望,若隐若现,漫天卷地,水天相接,风

2、平浪静,横贯江面,齐头并进,易读错的字,笑盈盈（yn yng) 屋脊（j j） 咫尺（ch zh） 屹立（y y）下旬（xn qn） 紫檀（tn shn) 人声鼎沸（f fi） 闷热（mn mn） 一模一样（m m）风号浪吼（ho ho） 薄雾（b bo） 兴奋（xng xng) 山脉（mi m） 花卉（hu bn） 缝隙（fng fng） 笼罩（lng lng）,多音字,笼：lng（鸡笼） 号:ho（风号浪吼，号叫） lng（笼罩） ho（号码） 薄：b（薄雾，刻薄）模:m（一模一样，模样） bo(薄饼） m（模仿） b（薄荷） 缝：fng（缝隙） 泊:b（停泊，淡泊) fng（缝补） p

3、(湖泊，水泊） 脉：mi（山脉） 藏:cng（躲藏） m（脉脉含情） zng（西藏，宝藏）,四字词语,若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚 无影无踪,按照格式写词语,ABB：红彤彤 金灿灿 乱哄哄 顶呱呱 白花花 红艳艳 笑眯眯 毛茸茸 兴冲冲 亮晶晶 ABAC：若隐若现 有始有终 十全十美 碍手碍脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 人山人海 AABB：浩浩荡荡 平平安安 快快乐乐 高高兴兴 安安静静 风风雨雨 家家户户 红红火火 AA

4、BC：滔滔江水 格格不入 斤斤计较 闷闷不乐 恋恋不舍 彬彬有礼 念念不忘 翩翩起舞 ABCC：大名鼎鼎 小心翼翼 白发苍苍 生机勃勃 风尘仆仆 文质彬彬 白雪皑皑 含情脉脉,1.观潮,1、观潮是按照 、 、 、 的顺序来描写钱塘江大潮的。,潮来前,潮来时,潮过后,2、潮来时： 课文在描写潮来时壮观景象时，从 和 两方面描写的。画线部分按照什么顺序写的？突出了大潮的什么特点？,形状,声音,由远到近的顺序,雄伟壮观的特点,2*雅鲁藏布大峡谷,用了什么说明方法？ 1.峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷. （ ） 2.美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被

5、列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下. （ ）,列数字,作比较,鸟的天堂是作家_的作品。记叙了他和朋友_次经过“鸟的天堂”的所见所闻，第一次经过，时间是_看到了_，第二次是在_，他们看到了_的热闹景象，所以作者赞叹道： _ 文章中加引号的“鸟的天堂”指的是_ 。 不加引号的鸟 的天堂指的是_。,大榕树,鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福，像在天堂中生活一样,巴金,两,傍晚,高大茂盛，充满生机的大榕树,早晨,鸟飞鸟鸣,“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,3.鸟的天堂,描写鸟的形态的词：大的、小的 描写鸟的颜色的词：花的、黑的 描写鸟的动态（动作）的词：叫、飞、扑 主题（中心思想）：表达了

6、作者对大自然生命力的热爱和赞美。,3.鸟的天堂,4*火烧云,长江作业第9页： 照样子写出表示颜色的词： 半紫半黄 半红半紫 半青半白 半红半百 葡萄灰 西瓜红 宝石蓝 象牙白 茄子紫 金灿灿 绿油油 白花花 黑漆漆 黄澄澄,第二单元复习,5.古诗两首 题西林壁和游山西村 6.爬山虎的脚 7.蟋蟀的住宅 8*.世界地图引出的发现,看拼音写词语,jn yn yn b hn j chn di kn x y bn qn xi kun chn dn xu zh zhxi xin yn cn,均 匀,隐蔽,倾斜,叶柄,空隙,重叠,痕 迹,隐藏,休想,住址,洞 穴,宽敞,看拼音写词语,zh zhi ch j

7、io xun z zh jin ru ru su su b t pn tn yn rn zh y ho b k x su y r n,住 宅,触 角,扒土,搜索,柔 弱,逐渐,选 择,随遇而安,毫不可惜,引人注意,平坦,耙（p b）扫 腊（l n）酒 嫩茎（jng jng） 搜（su shu）索 洞穴（xu xu） 静谧（m b） 隧（su shu)道 堤(t d)岸,易读错的字,多音字,重：chng （重复，山重水复） zhng （重量，重要） 扒：b（扒土） 空：kng（天空） p（扒手） kng（空白） 漂：pio（漂流） pio（漂白） pio（漂亮）,词语盘点（35页）,读读写写：

8、均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安 读读记记： 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不宁 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海,题西林壁 宋 苏轼,题西林壁的作者是 ：（ ）代诗人（ ） 。 诗中描写庐山雄奇壮观，千姿百态的诗句是_ ， _ ，这两句诗蕴含着人生哲理是： 作者认不清庐山的原因是什么？（用原诗句回答） 学了这首诗，我们明白了一个什么道理？ （用一句俗语表达）,横看成岭侧成峰,远近高

9、低各不同,从不同的角度观察事物，看到的结果是不相同的。,当局者迷，旁观者清。,只缘身在此山中,宋,苏轼,5.古诗两首,题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 缘：因为。,游山西村 宋 陆游,1. 描写了农家的淳朴热情的诗句是： 其中 字写出了农家款待客人尽其所有的 盛情。这两句诗渲染出丰收之年农村一片欢悦的景象。表达了诗人对农村生活的真挚感情。 2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗蕴含了怎样的哲理？ 3.诗人陆游以一个 字贯穿全诗的主线,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚,“足”,当陷入困境，看似已经无望的时候，千万不要放弃，只要心中充满希望，就会绝处逢生，出现新的契机。,“游”

10、,6.爬山虎的脚 叶圣陶,找出表示爬山虎爬墙的动作的词。 （第2自然段）长大的叶子有三个特点： 1.颜色：嫩绿 2.叶子的方向：叶尖一顺儿朝下 3.在墙上铺得很均匀，既没有重叠，也不留一点儿空隙。 （看长江作业18页：第四题）,触、变、巴、拉、贴,喜爱之情,7.蟋蟀的住宅,称蟋蟀的住宅为“伟大的工程”是因为：蟋蟀整个身躯是那么的柔弱，用来挖掘洞穴的工具仅仅是它那细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修正等工程相比，这是多么大的反差啊！所以说，这是一项“伟大的工程”。,第三单元复习,9.巨人的花园 10*.幸福是什么 11.去年的树 12*.小木偶的故事,9.巨人的花园 英

11、国 王尔德,巨人的花园一文告诉我们的道理是_。 反义词： 允许- 荒凉- 喧闹- 凋谢- 温暖- 冷酷- 近义词： 允许- 孤独- 喧闹- 训斥- 凋谢- 冷酷-,反对,开放,热闹,寒冷,安静,热情,同意,斥责,孤单,枯萎 凋零,热闹,冰冷,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐,10*.幸福是什么,这篇课文让我们明白了：幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情.,11.去年的树 （日本）新美南吉,词句解析： 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,主 题：通过 讲述鸟儿为了实现自己的诺言四处寻找自己的好朋友树，赞美了高尚的、令人荡气

12、回肠的友情。从这篇童话中，我明白了，朋友之间要_,信守诺言、珍惜朋友,12*.小木偶的故事,知道了：我们要用自己的真情，用不同的方式去体验生活、面对生活。,童话可以分为两大类。 一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼写的童话等。 另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有格林童话。格林童话共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。,词语盘点,读读写写： 洋yn溢y 允yn许x 围wi墙qin 隆ln冬dn 孤独d 训xn斥ch 覆f盖i 凝nn视sh 冷ln酷k 愉y快kui 拆chi除ch 剩shn下xi

13、伐f木m 告o示sh牌pi 火hu辣l辣 煤mi油yu灯dn鲜xin花hu盛shn开 绿l树sh成chn阴yn鲜xin果u飘pio香狂kun风fn大d作zu 雪xu花hu飞fi舞w 草co翠cu花hu开ki,读读记记： 脸lin 颊ji 彼b 此c 铁ti 锹qio 树sh 杈ch 诧ch 异y 麦mi 子zi 义y 务w 木m 匠jin 木m 偶u 表bio 情qn 愣ln 住zh 拽zhui 住zh 温wn 柔ru 撒s 谎hun 魔m 杖zhn 笑xio 嘻x 嘻x 兴xn冲chn冲chn毛mo茸rn茸rn 枯k枝zh败bi叶y 勤qn勤qn恳kn恳kn 蹦bn蹦bn跳tio跳tio 可

14、k怜lin巴b巴b,第四单元复习,13.白鹅 14*.白公鹅 15.猫 16*.母鸡,13.白鹅 丰子恺,作者在写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅_的特点，从 _、_和_ 等三个方面进行了生动细致的描写。在这篇文章之中作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。（鹅和鸭进行对比） 此外，作者还善于运用反语来表达自己的感情。表现作者对鹅的喜爱。,高傲,叫声,步态,吃相,“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现，也是文章的过渡句，起了承上启下的作用。 多音字： 似s（似乎、相似） sh（似的）例子：天上的云像一团棉花似的。 角ju（角色、

15、净角） 供gng（供养） jio（角度） gng（供品）,14*.白公鹅 俄国 叶诺索夫,课文从白公鹅的走路的姿态和平时的活动两方面表现了鹅的海军上将的派头。 多音字： 将jing（上将、将领） jing（将来、将要） 奔bn（奔跑） bn（直奔、投奔） 勾当,（gu dng）,15.猫,1.作者老舍 2.“猫的性格实在有些古怪。”这句话是前三个自然段的中心句，是对猫的性格的集中概括。表达了作者对猫的喜爱之情。,猫的性格古怪主要表现在：1.既老实又（ ），既贪玩又（ ） ； 2.高兴时，（ ），不高兴时，（ ）；3.既（ ）又（ ）。,读课文1 2 3自然段，填空,贪 玩,尽 职,温柔可亲,一

16、声不出,胆小,勇猛,小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写：（1）； （2）。,刚满月，腿脚,还站不稳就爱玩,稍大一点胆子越来越,大，也就更淘气,读课文4自然段，填空,16*.母鸡,母鸡,一向讨厌 因为它 无病呻吟 、 欺软怕硬 、 拼命炫耀。 不敢再讨厌 因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦 ，,先抑后扬的写作手法,是一位伟大的鸡母亲,读读写写： 高o傲o 郑zhn重zhn 京jn剧j 滋z味wi 倘tn若ru 侍sh候hu 脾p气qi 责z备bi 邻ln近jn 性xn格任rn凭pn 贪tn玩wn 尽jn职zh 稿o纸zh 梅mi花hu 跌di倒do 开ki辟p 局j促c不b安n 毫ho不b相xin让rn 一y日r三sn餐cn 从cn容rn不b迫p 扬yn长chn而r去q 空kn空kn如r也