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文档简介

1、了解我们的地球并思考它。你知道地球家园的哪些信息？试着和你分享一些吧！地球在宇宙中的位置，总星系，银河系外的星系，银河系中的其他星系，太阳系中的七大行星，地月系统，仰望星空，总星系指的是利用现有的观测手段和方法，人们可以观测和探测到的整个宇宙。现在人们认为它的半径为150亿光年，年龄为150亿年，包含超过10亿个星系。银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1200亿颗恒星、大量星团和星云，以及各种类型的星际气体和星际尘埃。它的直径约为10万光年，中心厚度约为1.2万光年，总质量是太阳的1400亿倍。太阳系是我们现在所在的恒星系统。它以太阳为中心，汇集了所有受太阳引力约束的天体：8颗行星，至少165

2、颗已知卫星，以及太阳系中数亿个小天体。水星、金星、地球球、火星、木星、地球星、天王星、海王星，我的家人，你们都认识吗？地球-月球系统、地球和月球构成了一个被称为地球-月球系统的天体系统。在地球-月球系统中，地球是中心天体，因此地球-月球系统的运动通常被描述为月球围绕地球的运动。同学们，地球的形状和大小，你们心目中的地球是什么形状？我们人类生活在地球的哪个部分？试着画一幅画！地球的形状是什么？小组讨论：寻找证据，想想看，我们生活中有什么例子可以证明地球是一个球体？证据1:看到一艘远离大海的船。当船离开时，起初看不到船体，最后看不到桅杆。证据2:月全食，证据3:北极星的高度变化。在现实生活中，越往

3、北，北极星的高度越高。人类知道地球形状的历史。盖田说(大约3000年前)，那里的天空是圆的，天空像一顶帽子，地球像一个盖板，而亨廷顿说(1800年前)，人类知道地球形状的历史。天体像小鸡一样圆。天空包裹着大地，贝壳包裹着黄色。由葡萄牙航海家麦哲伦率领的探险队于1519年9月至1522年环游世界。证明地球是一个球。人类知道地球形状的历史，地球圆的理论(大约300年前)，地球卫星照片(大约50年前)，真实的地球形状(30年前)，地球形状的历史，以及学习和感受：我有话要说，学生通过理解人类对地球的理解的历史有什么想法？你对探索地球形状的祖先有什么要说的吗？地球有多大？小组讨论：思维碰撞既然地球是一个

4、球体，南半球的人不是倒立着吗？他们不会倒下吗？同学们，你们可曾想象过我们脚下的地球有多深？地球的内部圈和结构，人类对地球内部结构的探索，猜测阶段，早期探测阶段，人类对地球内部结构的探索。20世纪70年代，前苏联进行了一项巨大的大陆科学深海钻探工程，其科拉超深钻探孔深达12262米，是当今世界上最深的超深孔，并成为世界上第一个深海实验室。最深的钻孔不超过13公里。地壳运动可以将2030公里的地下物质提升到地表。火山爆发能把几百公里地下的岩浆扩散到上层，但最深处只有450公里。地球的平均半径是6371公里。你知道吗？天堂里有一条路，但是没有通往地面的门！在现代探索阶段，人类探索地球的内部结构。结论：人们可以用声音来探测一些看不见的东西。对于地下6000多米的地方，地震波可以用来探测。实验：判断我的纸箱里有什

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