课外阅读的技巧和方法课件.ppt

1、1，课外阅读技术，2，1，叙述文6要素问题：时间，地点，人物，原因，经过，结果。2，5种表达方式：1，叙述：2，说明：3，论述：4，抒情：5，说明：3，塑造人物的手段：(1)描写外貌(肖像)，语言描写，以及谁得到了什么结果？)注：1确定核心句子，(说明、讨论论文)；2不要重复，说得简洁、准确、清楚。标题的作用是什么？全文线索，如三味书店，在鲁迅的白草原上；总结文章内容，阐明主题，主要适合论文标题。新形式，吸引读者，如供应；描述像列夫托尔斯泰这样的描述对象。Sun Li的luhua swing，6，(2)单词的作用：动词，形容词，副词：表征事物的爱/特别之处，表达文字()心情的传说。7、分析句子

2、主要句子的意义和功能，问题1:在正文中使用什么修辞方法，发挥什么作用？技术：修辞作用分析(1)拟人作用：_赋予人的性格、思想、感情和行动，使事物人格化，用生动的形象表现_ _的感情(或_ _的一对图画面)，事物_ _ _ _ _ _。(8，2)比喻手法作用：生动地写()的特征(正常状态)，表达(事物)的感情。(3)夸张法的作用：强调人或事物的特性，揭示本质，给读者留下明显而强烈的印象。(4)裴比：句型更加整齐，语气(语气)强烈，(事物)的感情也突出了。(5)问题：起始角色：设定悬念，吸引读者。文章或结尾：引起读者的注意和思考，强调主题等。(6)反问：这个问题的意思是用强烈的语调表达(人物)的态

3、度(观点、感情)。(7)重复：强调强势，9，(4)行比：句子模式更加整齐，气势(语气)强烈，(事物)的感情也更加突出。(5)问题：起始角色：设定悬念，吸引读者；文章或结尾：引起读者的注意，突出思考力等(6)反问：这个反句的意思是用强烈的语气表达(人物)的态度(观点、感情)。(7)重复：强调重音，10，设定2:在文章顶行使用什么描述方法，起什么作用？人物描写的作用：供认人物的身份、经验、性格、心理、生活状况等1)人物描述：表现特征_ _ _ _ _ _ _ _以强调性格(心理、品质)。)，11，2)场景描写的作用：环境描写的作用，包括自然和社会环境；散文的描写：场景混合(场景，场景中隐藏的情感)

4、等可以结合起来。小说中的描写：主要有突出人物的心情。说明故事发生的背景，推动剧情的展开，最后的场面描写一般具有象征意义。12，配合：(1)说明背景(自然，社会)(2)渲染气氛(3)确定感情的基调(4)推进情节(5)分析抒情，13，段落的作用，并开始句子：(2)突出(横向)手法：用次要的人或事物突出主要的人或事物，突出主要的人或事物的特征、性格、思想、感情等。(。常用来表达环境，营造气氛，表达感情，强调主题。15 .(3)讽刺手法的作用：使用比喻、夸张等手段和方法，对人或事物进行揭露、批评、嘲弄，加强深刻和批判性，创造语言的辛辣幽默。(4)要提高抑制效果：贬低所描述的对象，大声赞美，对比上下文，强调所记录的对象，得到意外的感人效果。(。16，(5)前后(前后)角色：完整的情节，严密的结构，突如其来的中心。(6)伏击笔的作用：暗示会发生什么事件，为爱情庆典的发展铺下本钱。(。(7)象征作用：具体抽象，使文字的构思远大、含蓄、深刻。17、角色形象分析，1设定：角色特性2回答技术：(1)搜索角色语言、动作、心理学等，主要词语提取，角色性格分析。(2)分析写作技法的作用。如果是对比手法，则是刻画人物性格的主要手段。可以直接从原文中选出对人的评价性词语。18，分析标题的意义和作用。标题的意义：答词技术：先找到关键词，回答表面的意义，然后联系文