伴X隐性遗传病的特点_第1页
伴X隐性遗传病的特点_第2页
伴X隐性遗传病的特点_第3页
伴X隐性遗传病的特点_第4页
伴X隐性遗传病的特点_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、、伴随x隐性遗传病的特征、第x号选手重点展示技能类型：说明技能、讲话的流程、第2章基因与染色体的关系第3节性连锁、第5章突变型基因和其他变异第3节人类遗传病、人红绿盲在维生素d佝偻病性连锁的实践中的应用、伴随x隐性遗传病的教材分析、研究2、学生所具有的能力与不足，1、学生所具有的知识基础、孟德尔的两个遗传规律、减数分裂与受精作用、基因与染色体的关系等知识基础、好奇心强、理性思考很少能合理分析生活的实际问题。 了解、知识目标、人的正常的色视野和对应于红绿盲的基因型与显性性状的概要，伴随x隐性遗传病的特征、能力目标。很好地完成了人的红绿盲的遗传图，对下一代的患病概率进行分析，情感目标，在任务完成过

2、程中养成了在理论知识中解决实际问题的习惯。 通过小组活动培养合作与探索精神，教育目标、教育难点、人类红绿盲的遗传方式分析、伴x隐性遗传病的“交叉遗传”特征、教育重点、教育重要难点、任务驱动教育法、教育方法情况介绍、任务总结、任务完成、知识准备、教育过程、情况介绍、 提出该课的总任务：研究色盲基因的遗传特征，唤起学生的注意，让学生完成教室任务的动力，教学过程，知识准备，男生获得色盲基因的方法是什么？ 夫妇二人的基因型如何？妻子的基因型如何？塔斯克3，塔斯克2，塔斯克1，红绿盲的遗传特征是？ 任务完成，任务一：人民教师模范，任务二：小组合作研究，教育过程，任务完成，任务三，教育过程，交叉遗传：动态

3、视频演示解说，隔代遗传：直观的图像解说，男性患者比女性多：直观的数据解说，任务总结，x隐性遗传病，红绿色盲，隔代遗传男性、伴有x隐性遗传病的特征例：红绿色盲1、交叉遗传2、隔代遗传3、男性患者比女性多，板书设计、教育过程、伴有x隐性遗传病的特征，第x号选手重点展示技能类型：说明技能、正常、正常、状况介绍、知识准备、完成任务、任务总结、色盲男子、色视野正常的夫妇是色盲目标任务：研究色盲基因的遗传特征。 x染色体上的隐性基因有、情况介绍、知识准备、任务总结、知识准备、任务总结、正常、家族无病史、任务一：确定妻子的基因型，父母代配偶代，女性正常男性色盲： 女性携带者，男性正常，状况介绍，知识准备，完

4、成任务，任务总结，塔斯克2 :分析子孙后代的显性性状，父代配偶子代，女性携带者，男性正常，女性携带者，男性正常，比例1 : 1 : 1 : 1，XBXb，XbY， 女性正常男性色盲，22222222222222222222222222652 xbxb，XbY，子代基因型推定，妻子基因型推定，状况介绍，知识准备，任务总结，XB，XB，(祖父)，状况介绍，知识准备，任务执行(男性患者)，任务3 :认识人类红绿盲的遗传特征(患者)，(携带者)，(患者)，隔代遗传.情况介绍，知识准备，任务完成，任务总结，任务3 :认识人类红绿盲的遗传特征，调查结果显示，红绿盲人口占世界男性人口的约8%，女性人口的约0.5%、男性患者多于女性，母系男性患者(病) (正常) (病)、伴有x隐性遗传病的特征、情况介绍、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论