浅论高校思想政治教育和校园文化的相互促进作用

1、浅论高校思想政治教育和校园文化的相互促进作用摘要：校园文化和高校的思想政治教育是校园建设的重要板块，要充分发挥校园文化的功能和提高高校思想政治教育的水平，就必须了解校园文化和思想政治教育之间的关系和联系，发挥两者之间的相互促进作用，完善高校整体思想文化主流意识形态的成型。关键字：思想政治教育；校园文化；联系【中图分类号】G42校园文化一方面承载着对大学生进行思想政治教育的重要任务，是对大学生进行思想政治教育的最佳载体和途径；另一方面，思想政治教育是高校校园文化的指向路标，对高校校园文化建设起着价值导向、道德净化和政治保证作用，是实现高校校园文化传递的有力工具“思想政治教育与校园文化的共同理念是

2、育人为本，德育为先“两者是相互区别，相互联系，相互影响，相互促进的”1。一、校园文化的内涵校园文化，就是在学校环境中，由学校的管理者和广大师生员工在教学、科研、生产、生活等各个领域的相互作用中所创造出来的一切物质和精神的产物以及创造的过程“从形态结构上分析，大学校园文化可以划分校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三种基本形态”。1、校园物质文化，它是校园文化主体曾经和正在作用于其上的一切物质对象，是人们通过感官可以感受的一切物质性对象的总和，是校园文化的外在标志和外壳，起着浓厚文化氛围、传递沟通信息、扩展人际关系范围、丰富校园人的生活之功效。2、校园制度文化，校园主体进行文化活动时形成的各

3、种行为准则和规范，是一切校园文化活动的准绳，发挥着以规育人的作用“建立健全校园各项规章制度，有利于通过常规管理，建立正常的校园文化活动的规范和秩序；有利于形成优良校风，培养师生的行为品德，对校园文化的建设发挥导向作用；有利于协调各方面的关系，规范人们的行为，提高管理效能”。23、校园精神文化，高校学生的精神生活方式和意识形态，核心是价值观，主要体现为学校的文化传统、校风、人际关系、心理氛围等。“校园精神文化是大学校园文化的核心和灵魂，是大学校园文化的深层要素，具有启迪、感染校园人的作用”.34、校园文化对高校思想政治教育的促进良好的校园文化对大学生成长成才具有以下作用：一，是有利于大学生提高自

4、我教育和自我管理能力：二，是有利于大学生个性的全面发展和个体的社会化；三，是有利于大学生创新意识和创新能力的培养；四，是有利于大学生思想政治教育目标的实现；五，是有利于引导大学生发挥主体作用；六，是有利于培育大学生的道德认同；七，是有利于规范大学生的言行举止；八，是有利于健全大学生的人格。高校校园文化在思想政治教育中促进发挥主要是通过以下途径来体现的，一，是校园文化建设要突出社会主义文化的先进性，要坚持多元文化与主导文化的统一，坚持娱乐性与思想性的统一，坚持现实性与学术性的统一，为社会主义现代化建设服务，为高校的育人目标服务。二，是校园文化建设的最高目标是构建和谐文化，这是构建和谐社会的必然要

5、求，也是校园文化建设的内在要求，还是人全面发展的根本要求“和谐校园文化把/价值塑造作为和谐校园文化建设的核心，树立和谐校园文化的精神砒柱；把人际健康作为和谐校园文化建设的主要突破口，增强和谐校园文化主体力量”3三，是校园文化建设的核心是着力加强校风建设，校风最集中的体现是学风和教风，教风是主导，学风是主体；四是校园文化建设的表现形式是开展丰富多彩的校园文化活动：开展主题思想教育活动，以增强学生爱国主义、集体主义、社会主义意识；开展科技创作活动，以提高学生的创新素质和实践能力；开展学术交流活动，以提高大学生的人文素养和科学素质：开展美育教育活动，以提高大学生欣赏美和创造美的能力；搞好教师文化建设

6、，发挥教师在校园文化建设中的特殊作用”4二、高校思想政治教育的意义思想政治教育帮助人们树立正确的目标，把个人的选择建立在社会需求的基础上，把个人的才智兴趣充分的发挥在崇高的远大的目标上，从而实现自己价值，为国家民族创造出更多的价值。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能创造出社会价值和个人价值，对人类、国家、社会和个人的发展都有重要的意义。“高校是整个社会体系的重要组成部分，更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。强化高校学生思想政治教育工作，促进大学生全面和谐发展，构建和谐大学校园，是建设和谐社会的必然要求。”5加强大学生思想政治教育，一定程度上能够避免校园极端行为乃至行为的发生，从而有利于

7、营造和谐的校园环境和社会环境在新时期，加强大学生思想政治教育有着深远的现实意多年来，经过思想政治教育工作者的不懈努力，高校思想政治教育工作取得了一些成绩，学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等都有了很大提高，但我们还应该看到高校思想政治教育还存在很多不尽如人意的地方，这就需要我们认真总结大学生思想政治教育工作的成功经验，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的规律和途径。与时俱进，开拓创新，扎实工作，努力开创大学生思想政治教育工作的新局面总之，加强大学生思想政治教育是当前我国高等教育的重要组成部分。三、高校思想政治教育是校园文化建设的有效载体思想政治教育在引导高校校园文化建设中，以其

8、强烈的主动性促进和推动校园文化的发展尤其是高校思想政治教育长期以来所形成的优良传统，经验规律，可以对校园文化建设产生极大的作用力，使校园文化建设进入预期的轨道。1、政治导向作用在校园文化建设中，必须始终坚持高校思想政治教育对大学生的思想政治导向作用，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。“积极引导大学生关心政治，参与政治，提高大学生的政治热情和政治意识，提倡大学生追求格调品位高，思想理论性强、艺术上严肃高雅的文化内容和形式以及科学健康的生活方式，从而优化校园文化发展的方向，增强大学生的爱国主义热情和责任感”。62、道德价值导向作用我国目前正处于市场经济

9、转型时期，市场经济所内在一些价值由于在发展过程中的不规范，导致出现了一些诸如享乐主义、实用主义、拜金主义等社会道德失范现象，而这些失范现象的产生，己经逐渐在校园文化建设中产生了不利的影响，就必须加强思想政治教育工作，提高高校师生员工的思想认识水平，端正他们的心态“有了师生员工正确的群体心态这一内在因素，校园文化选择发展才不会偏离目标，才能对社会文化进行扬弃，使校园的道德空间得以净化”。73、它是高校校园文化传播的重要渠道校园文化传播主要是两个范围，一是校内与校际之间的流动，二是校内向社会的辐射校内传播主要是通过举办各类知识讲座、报告会、演讲会等进行关于马克思主义理论、社会主义人生观、价值观等教

10、育，从而提高广大师生的思想道德水平和政治参与意识而校内向社会的辐射则是指大学生的社会实践使校园文化向学校以外的社会传播、渗透与融合“参加社会实践活动的大学生，作为文化物质载体，使校园文化与社会生活有机地结合起来在社会实践中，大学生将自己在校园内学到各种科学知识运用于社会，服务于社会，并将学校精神、校园风尚展示于社会，从而在提高社会道德水平上发挥着重要作用”。8四，校园文化建设和思想政治教育的相互联系和促进校园文化与思想政治教育两者有一个共同的教育目的，即共同承担着高等教育非智力素质的培养，这就使得两者必然会相互联系、相互影响“当思想政治教育的力度减弱时，大学生判别是非的能力往往会降低，当他们置

11、身于校园文化活动中时就容易产生盲从心理，使得校园文化中的消极因素趁虚而入，从而导致大学生自身整体素质的下降如果校园文化不能得到很好的建设和发展时，思想政治教育就会由于缺少了校园文化这一实践教育的载体，而仅仅被局限在课本或会议上，可想而知，其教育效果将被大打折扣”9通过建设优秀的校园文化，可以使大学生在一个融洽和谐的校园气氛中自觉地接受教育，思想政治教育的内容和要求就容易被其接受。同样，学校的思想政治教育工作开展得坚实有力，会使大学生更好地认同社会的主流价值观和主导文化，必然有利于营造良好的校园文化氛围和精神环境。校园文化与思想政治教育共存于校园之中，它们彼此又相互联系，既相互制约又相互促进正确

12、认识、研究并处理好两者之间的辩证关系，将使校园文化与思想政治教育在高等学校中相互强化、健康发展，这无疑会在高等教育完成人才培养目标过程中，起到巨大推动作用。小结思想政治教育是人类社会实践的一个重要方面，是指一定的阶级、政党或社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。高校开展的思想政治教育，就是要培养大学生始终保持正确的政治方向，塑造其良好的政治人格，并使之具有正确的世界观、人生观和价值观而高校的校园文化，是在校园中以大学生为主体的文化类型，相对思想政治教育来讲，其本质内涵主要是指学校的精神文化，是包含于校园内部的价值观、集体舆论、文化传统等等思想政治教育有教育者与被教育者、主动与被动之分，教育者与被教育者往往是完全不同的两部分，只有在自我教育这一特定方式中，