版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.,1,写作实践,一张照片,记录了你与小伙伴之间的一段真情;一张照片,留下了你在游乐场嬉闹的趣味经历;一张照片,让你回忆起在乡村生活的美好时光;一张照片,让你眼前浮现出参加比赛的欢乐情景请围绕“一张照片的故事”为内容,记下自己快乐的童年生活吧。题目自拟。,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,写作指导:,1、题目要围绕 “照片里的故事”为内容去拟。,2、描写照片里面的人或景时,要有顺序。,3、运用外貌、动作、心理等描写手法及修 辞手法刻画照片里的人物。,.,7,照片中的故事在我的书桌下压着一张照片,照片上是一只断了线的风筝,正随着风在空中远逝。或许你会奇怪,一只断了线的风筝有啥可拍,这张照片
2、为什么值得我保存至今呢?记得,那是一个星期天的下午,我上完钢琴课后,便疲惫地和妈妈来到人民广场,准备乘坐地铁回家。放眼望去,哇!广场上聚集着许多风筝爱好者,他们两人一伙,三人一群,各式各样的风筝好似一块巨型的五彩花布,将广场上空装扮得异常美丽。我立刻精神振作起来,硬拉着妈妈去买了一只蝴,.,8,蝶风筝,费了好大劲,才找到了一块空地准备放飞。嘿,这下我可乐坏了!对拿着风筝的妈妈指指点点,逞能的话说了半天,只是想让妈妈看自己是怎么放风筝的。准备工作一切就绪,我拽着风筝迎着风,飞快地跑了起来。“放!”我大喊一声,松开手,风筝好像插上了翅膀,飞向了空中。妈妈手中的线轴迅速转动,线儿越来越长,风筝在空中
3、忽高忽低,一会儿摇晃,一会儿旋转,飘忽不定。我一手接过线轴,一手拽着线儿,不断地调整线的长短,风筝在空中渐渐平稳起来,越飞越高妈妈见了,手痒痒的,试探地对我说:“让我也来试试吧!”于是,我把线轴交给了妈妈,妈妈也学着我的样子,转着线轴,把风筝越放越远。,.,9,可“好景不长”,风筝在空中突然起伏不定,呀,大事不妙!我的风筝和另几只风筝缠在一块了,拉不下来也放不上去,更拆不开,真是“进退两难”呀!妈妈急了,用力一拉,结果线断了,风筝像脱了缰的野马,乘风而去。妈妈望着飞远的风筝急得手足无措。“妈妈,把飞走的风筝用相机拍下来吧!”“喀嚓”一声,远去的风筝永远定格在了相机里. “妈妈,知道我为什么要拍
4、下它吗?我真想变成那只风筝,不再被人牵着,可以自由地遨游在蓝天,想飞到哪就飞到哪,做自己想做的事。”听了我的话,妈妈望着天空若有所思,“我明白了,孩子!现在我们先不回家,你不是一直想去看动漫展吗?走,我们现在就去!”我简直不敢相信自己的耳朵,抱住妈妈,激动地喊道:“妈妈万岁,理解万岁!”,.,10,难忘香山游 去年的五一节,我和爸爸、妈妈去爬香山。 香山的景色真美呀!因为花草树木很多,所以空气特别好。我边走边玩,爸爸趁我不注意打了一下我的小屁股,我被吓了一跳,突然来了一个回转身,爸爸也被我夸张的举动吓了一大跳,就这样,我们开始互相嬉闹的打了起来。爸爸不小心推了我一下,我摔倒了,妈妈赶忙跑过来把
5、我扶起,爸爸也在一边不好意思地说:“毛毛,真是对不起啦!” 我知道他是跟我闹着玩儿,但还是撅起了小嘴,假装生气地说:“干嘛?屁股都被摔成八瓣,我都快疼死了?”,.,11,爸爸看到我生气了,马上过来哄我,一直不停的安慰我。看着爸爸一脸的紧张,我实在是忍不住了,扑哧一声笑出了声,向前跑去。爸爸看到我笑了,知道我在逗他,就在身后使劲地追,好像一定要把我抓住似的。妈妈在我们后面紧紧跟随,边跑边不住地对我喊:“毛毛,小心点,别摔着了”就这样,我们慢慢向山顶跑去。 我第一个爬到了山顶,心中说不出的高兴。不停的欢呼着,雀跃着。爸爸妈妈紧跟其后,我们一家三口拥抱在一起,妈妈不住地夸我:“毛毛,你真了不起!”,.,12,我们一起欣赏着山顶的美景,说话间我一不小心被一块小石头绊倒了,可我想都没想,便蹭的从地上爬了起来。虽然很疼,但我一点也没哭,爸爸妈妈都
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第十二章 教育研究成果表述
- 教育基础及其方法 6
- 语文01卷(重庆专用)-(考试版)A4七年级下册语文期末考试
- 新乐危机处理方案
- 2026春六年级英语下册完形填空与阅读理解满分解题技巧(期末+小升初讲义)
- 呼兰就业指导
- 煤炭销售合作协议2026年条款版
- 10.2保护人身权课件 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册
- 封面新闻招聘试题及答案
- 导管质控试题及答案详解
- 剪映+Premiere视频剪辑-AI辅助设计 课件 第2部分 剪映电脑版视频剪辑案例
- 2026年入队基础知识测试题及答案
- 八大浪费的课件
- 电厂脱硝系统设计计算书
- 2026年妇联权益维护类面试题型及答案
- 2026年中航工业西安航空制动科技有限公司招聘备考题库及参考答案详解
- 镇江市2024年江苏科技大学人事代理工作人员招聘8人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)
- 水电费分摊协议合同
- 风电场全过程咨询项目管理规划方案
- 腹壁成型术术后护理
- 淮北矿业集团招聘笔试题库2025
评论
0/150
提交评论