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文档简介
1、1,新材料作文的审题立意,寒窗十二载, 一考定终生; 决胜九小时, 一文定乾坤。,得 语 文 者 得 高 考 得 作 文 者 得 语 文,2,学习目标: 1.明白审题立意的重要性,重视作文的审题立意。 2.全面地理解材料,在作文的审题立意过程中能够从众多立意中找到最佳立意。 学习重点: 掌握准确而全面地理解材料的方法 学习难点: 学会多角度立意,确定最佳立意,3,新材料作文(也叫后话题作文、题意作文、命意作文),指的是只给出材料,不规定话题,不限文体,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于有
2、明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。,4,材料类型,1.故事类材料: 比喻材料有象征意义的哲理故事 寓意材料童话、寓言、神话、传说,3.事实类材料:新闻事实、社会现象,2. 观点类材料:名人言论,格言警句,精短诗歌,1.单则材料:一个故事,一句名言,2.多则材料:几则材料,几句名言,5,所谓审题 就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。,6,所谓立意 就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。 明人王夫之在姜斋诗
3、话中说道:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性。,7,审题立意的三个小技巧,技巧一:找对象,技巧二:寻词句,技巧三:觅因缘,技巧纵览,8,技巧解读,找对象:即找材料中出现的人物或事物,立 意:对象一,对象二,对象三,最佳立意:一般为主要对象,技巧名片一,找对象,9,阅读下列材料,运用学到的审题方法确定最佳立意。 一只老鹰从山峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想,要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的
4、背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,例题解说,10,(1)理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。,从老鹰的角度看: 从乌鸦的角度看: 从比较老鹰与乌鸦的角度看:,有力量有技巧就能成功。
5、,自不量力或未学到别人本领的实质必然失败。,有力量有技巧就能成功,反之必然失败;东施效颦是不能成功的。,从牧羊人的角度看: 从孩子的角度看: 从比较牧羊人和孩子的角度看:,忘乎所以、自不量力是非常可笑的。,尽管乌鸦自不量力,但还有敢于尝试的可爱一面。 向强者学习,理应得到鼓励。“东施效颦”未尝不可。有一种拼命追求的精神。,看问题还是全面一点好。,11,(2)分清主次:有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象。,本材料的“主角”是“乌鸦”,而不是“老鹰”。,乌鸦:乌
6、鸦学老鹰抓小羊羡慕被牧羊人抓住 “知人难,知己更难”, “正确认识自己”。,牧羊人:“这是一只忘记自己叫什么的鸟” “要确定好人生的位置”,“人贵有自知之明”,小孩:“它也很可爱啊!” 要大胆地尝试,勇敢地追求。,12,(2013广东)阅读下面的文字,根据要求作文。 有一个人白手起家,成了富翁。他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的捐助。 一家犹豫地接受了,但申明一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。,要求: 1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 2、不
7、要脱离材料内容及含义的范围。 3、不少于800字。 4、不要套作抄袭。,课堂演练1,13,技巧运用,找对象,立 意,对象1:慈善捐助者,对象2:受助者,行善是一种社会责任,但要注意方式,要加强沟通。 慈善,也要维护他人的尊严,1、从高兴地接受者的角度:直面现实生活、善假于人和感恩。 点亮万家灯火接受慈善,接受一份善心,2、从声明偿还者的角度:知恩图报、接受捐助不等同于丧失独立人格。 让爱双向流动,3、从拒绝的角度:人与财富的关系、尊严高于一切。 善行,我该如何安放你?当慈善遭遇傲骨,14,(2014辽宁)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 夜晚,祖孙二人倚窗远眺。 “瞧,万家
8、灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说,“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?” 老人颔首,又沉思摇头:“可是满天繁星没有了,沧海桑田,转眼之间啊!当年那些祖先,山洞边点燃篝火,看月亮初升,星汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。”,对于这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。,课堂演练2,15,技巧运用,找对象,立 意,对象1:男孩,对象2:祖父,可以辩证思考,科技改变生活,改善了人类的居住生存条件,使人类生活更美好更幸福。,讨论现代社会的发展对人类生存环境的改变,满天繁星没有了,许多有诗
9、意、更符合人类心灵需要的事物消失了,人到底能否诗意的栖居,成为一个严峻的话题。美景都去哪了,人类能否在发展中兼顾,让物质文明的发展服务于人的需要,不要为了发展而发展,不能忽略了手段和目的的关系。,16,技巧名片二,寻词句,寻词句:即寻找关键词句法,立 意:关键词句1,关键词句2,,最佳立意:一般为中心关键词句,补充说明: 最好的适用材料类型:观点类材料(言论类、格言警句、精短诗歌),材料特点:理 性 言 论 诗 歌,17,所谓的关键语句是指:,所给材料中议论性的语句; 材料中反复出现的语句; 是人与人或物与物之间的对话; 转折复句“但是”后面的分句;等等。,18,羡慕乌鸦学老鹰抓 小羊被牧羊人
10、抓住,乌鸦,1.知人难,知己更难 2.正确认识自己,牧羊人,小孩,“这是一只忘记自己 叫什么的鸟 ”,(对象)角度 关键词或关键句 意义点,要大胆地尝试,勇敢地追求。 (人要有敢于模仿尝试的勇气),1.要考虑自身的条件, 确定好人生的位置 2.人贵有自己之明,“它也很可爱啊!”,例题解说,19,(2014重庆)阅读下面的材料,根据要求作文。 一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。 游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电
11、话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!” 要求: 1、结核材料的内容和含意,选准角度,明确立意; 2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字; 3、不得套作,不得抄袭。,课堂演练,20,关键句1:游客打算租房,老人劝他“不妨先试住几天,看究竟合不合适,再做决定”。
12、,关键句2:当游客忐忑不安的打电话告诉老人,她打碎了一个精美的玻璃杯时,老人则说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个过来。”,关键句3:老人得知游客已把碎片和别的垃圾一起装进垃圾袋放到门外时,拒绝把房屋租给游客。随后,老人仔细的将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”,关爱与责任:老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀,也体现了一种关爱从点滴开始的素养。居彼位,想彼想,善良与宽容:老人宽慰的话语不仅抚慰了游客的心,也揭示了她的善良。,关爱与细节:这个细节,这个举动,不仅将老人的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致,也蕴含了一种生态环保的担当意识
13、。细腻心灵显伟大,21,技巧名片三,觅因缘,觅姻缘:即由果溯因法,立 意:事情的结果是什么?原因1,原因2,,最佳立意:一般为主要原因 (内因),22,为了准确地理解材料的意义点,还可以运用由果溯因法(因果分析法)。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入理解意义点,也是行之有效的方法。,乌鸦为什么抓山羊失败?,为什么小孩觉得乌鸦也很可爱呢?,因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老鹰锋利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理?从原因入手,含义有:盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致失败。所以,要正确认识自己。(或:人要有自知之明),因为它不甘心做
14、一只普通的乌鸦,它要超越,它敢于挑战,勇气可嘉!从此处立意,更容易写出新意。要大胆地尝试,勇敢地追求。,例题解说,23,根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。,课堂演练,24,思考:1 材料中写了有关蜗牛的什么事? (抓关键词或关键句),一只蜗牛,很想做
15、成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。 据材料可概括为:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛。,25,2、造成蜗牛悲剧的根本原因是什么?,1立志(目标)不切实际,好高骛远。 2不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。,26,3 寓言对我们有
16、何启示?我们应该吸取怎样的教训?,确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃。 正视现实,笑对人生。 干大事要从小事做起,人贵有实干精神。 心动不如行动。,27,第一、推敲第一构思,阅读材料或话题时首先“冒”出来的“第一构思”,在通常情况下是为大家所普遍认知、一再提起的,也是考场上绝大多数考生在第一时间想到的。,高考作为选拔性考试,要求考生能在芸芸众生中脱颖而出,在写作方面就应当注意立意的新颖与深刻,有别于“众生俗论”,因此,应当注意避免“第一构思”。,当心中有了观点之后,28,第二、选择最佳角度,发散思维为你的立意提供了多种选项,但动笔写作毕竟只能选取某一方面或角度。在众多的选项中,你应当选取最适合
17、于你的那一个。,新颖的,有别众生俗论能吸引读者,正确的,立论稳妥而不会走火入魔,可写的,能够从道理上深入阐述的,熟悉的,平时有积累、手头有材料,喜欢的,有写作灵感和创作欲望的,29,【审题立意三原则】 1整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。 2多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。 3筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则: 服从材料的整体;观点尽可能比较新颖;自己有话可说。,30,新材料作文写法五忌:,1、忌“引材料”时生搬硬套(照搬)。 2、忌抛开材料,信马由缰。既然要求根
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