高中物理:4-3《共点力的平衡及应用》课件(沪科版必修1)_第1页
高中物理:4-3《共点力的平衡及应用》课件(沪科版必修1)_第2页
高中物理:4-3《共点力的平衡及应用》课件(沪科版必修1)_第3页
高中物理:4-3《共点力的平衡及应用》课件(沪科版必修1)_第4页
高中物理:4-3《共点力的平衡及应用》课件(沪科版必修1)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、共点力的平衡及应用,学习目标 (1)知道在共点力作用下物体平衡状态的概念。 (2)理解物体在共点力作用下的平衡条件。 (3)学会应用实验方法研究物体在共点力作用下的平衡条件,并能分析求解有关实际问题。,一、平衡状态:,定义:如果物体保持 或 的状态,叫做平衡状态。,静止,匀速直线运动,(1)物体处于平衡状态的运动学特征: 静止: v=0;a=0; 匀速直线运动: v0;a=0; 处于平衡状态的物体加速度为零,但速度不一定为零。 “保持”某状态与“瞬时”某状态有区别: 例如:竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬间的速度为零。但这一状态不能保持,因而不能说物体此时处于平衡状态。,是,是,是,是,否

2、,否,二、共点力作用下物体的平衡条件:,1.实验探究:,2.分析论证:,3.得出结论:,任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上。这三个力的合力为零。 三力平衡条件: F合= 0,推广到多个共点力平衡条件: 作用在物体上各力的合力为零,即:F合=0,求多个力的合力时,可以先将各力分解为两组互相垂直的力,再用代数运算求出每组力的代数和,最后求出要求的合力。,正交分解法是研究矢量常用的方法。x轴、y轴的方向可以任意选择,而不会影响结果。但为了解题方便,一般遵循以下两个原则: (1)使尽量多的力处于坐标轴上; (2)尽量使未知量处于坐标轴,三、案例分析:,【归纳总结】 解共点力作用下物体平衡问题的一般步骤: (1)定研究对象; (2)对所选研究对象进行受力分析,并画出受力示意图; (3)分析研究对象是否处于平衡状态; (4)运用平衡条件,选用适当方法,列出平衡方程求解。,A.C,【达标练习】 1.下列物体中处于平衡状态的是( ) A.静止在粗糙斜面上的物体 B.沿光滑斜面下滑的物体 C.在平直路面上匀速行驶的汽车 D.做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间,2.如图所示,某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过60而保持其大小不变化,其余三个力的大小和方向不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论