鄂教版四年级语文下册一、《游园不值》ppt课件.ppt

1、游园不值,（宋）叶绍翁,鄂教版四年级语文下册第一单元,游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,作者简介：叶绍翁,南宋中期诗人， 龙泉（今浙江）人。 他作为南宋江湖诗 派的一员，写下了 许多描写田园风光 及生活的诗作，其 诗优于绝句。,理解题意： 游园不值 园：指花园。 （在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园，栽种着花草树木，供私人享用，不是亲朋好友一般不能随意入内。） 值：遇到。 不值：没有遇到的人。 “游园不值”课题是什么意思呢？,打开课文，默读古诗游园不值,游园不值 -（宋）叶绍翁,应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不

2、住， 一枝红杏出墙来。,重点词语的理解： 应： 怜： 屐齿 扣： 柴扉：,应,yng,应：“大概是”,怜,lin,怜：本义指可怜。 在本诗中指：“爱惜、喜爱、舍不得”。,屐 齿,j,ch,屐齿：鞋印，脚印。,屐：木头鞋。,屐：木头鞋,印 苍 苔,yn,cng,ti,苍苔：苔藓。,印苍苔：在苔藓上留下木鞋底的脚印。,应怜屐齿印苍苔,大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。,扣,ku,扣：敲,小扣：轻轻地敲。,柴 扉,chi,fi,柴扉：柴门 用树枝编成的简陋的门。,我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。,小扣柴扉久不开,思考： 现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用

3、“因为所以”或者“之所以是因为”这样的句式回答吗？,思考： 诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？,扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气，小气,诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了,春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。,思考： “一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情？,快慰、惊喜、感叹,游园不值 （宋）叶绍翁 应怜/屐齿/印苍苔， 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住， 一枝/红杏/出墙来。,长满苍苔的路上遍印着诗人木头鞋钉齿的痕迹，敲了

4、半天柴门，没有人来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色，园门虽然关得紧，春色却是关不住的啊！,古诗翻译,老师编儿歌或诗,春色满园绿青苔，,鸟语花香蝶蜂舞，,花红柳绿笑开怀，,红杏出墙引客来。,小 结：,“应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏” 看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。,反馈练习 重点字解释。 值： 应： 怜： 印： 小扣： 柴扉：,练习,1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的？,（碧青的苍苔，盛开的红杏。）,2 “不值”的意思是（ ）。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。,没有遇到主人,久不开,游园不值是 代 所作。题目的意思是： 诗人以 来渲染满园的春色。诗的最后两句蕴含着深刻的道理：,宋,叶绍翁,游园未遇到主人，不能进去观赏,一枝红杏出墙来,任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。,课外拓展,夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。,夜书所见 （宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，