高三语法复习-定语从句

1、定语从句复习复习、1。定语从句的基本定义放在名词或代词之后，由关系代词或副词引导修饰名词或代词的从句称为定语从句。1.定语从句的基本定义，正在阅读的男孩是汤姆，先行词，关系代词，寻找先行词-用归约法确定关系词，复习：个关系词及其意义的基本知识，指人们所指事物的关系，指地点，指原因，谁，谁，那个，作为哪个，那个，作为哪里，何时，为什么，关系副词，总之，不能省略，对比练习：用适当的关系词填空他曾经住过的房间还在。我每天必须打扫的房间属于我妈妈。对比练习：用适当的关系词、填空。我永远不会忘记我遇见你的那一天。我永远不会忘记我们在一起度过的那一天。他知道我不知道的原因。(那个/哪个)，为什么/为了哪个

2、，3。我不知道这件事的原因是我当时不在那里。相比之下，我们上个月买的房子非常漂亮。这所房子非常漂亮，我们上个月买的。非限制性的，限制性的，测试地点和困难诱导，测试地点和困难诱导，1 .那个和哪个。考试的方式3。介词关系词。使用4.as 5。考试在哪里6。综合考试、考点、困难、1)你有什么建议吗2)我们唯一能做的就是给你一些建议。站在那里的人是谁？4)她放钱的包被偷了。5)她听到一个可怕的声音，_把她的心提到了嘴边。that，that，That，which，test point 1: that and which，1:先行词是不定代词，如一切、无、任何、某事、多、少、无等。或者被任何、一些、不、

3、多、感觉、少、每、所有等修改。在不定代词中，引导定语从句使用2。当先行词被形容词最高级或序数修饰并指事物时，引导定语从句使用它。当先行词中既有人又有物时，引导定语从句使用它。当先行词被非常、唯一和所指事物修饰时，它引导定语从句使用它。5.当先行词前面有疑问代词时，如who/which，只使用that。指事物，在介词之后。2.用于非限制性定语从句。3.那/那些出现在它前面以避免重复。，只使用应该遵循的规则，只使用应该遵循的规则。填写适当的关系词并分析原因：1。他给我们解释这个句子的方式不难理解。2.他向美国解释的方式非常简单。这个/那个/没有填写，那个/在哪个/没有填写，缺少状语，缺少宾语，测试

4、点2:这个方法用作先行词。3.让我吃惊的不是他说了什么，而是他说了。(湖北)高考试题的链接，考试中心3:介词关系词，1。你认识你妈妈正在说话的那个男孩吗？2.他给了我一些小说，我不太熟悉。3.我仍然记得我第一次到达巴黎的那一天。结论：介词关系代词引导定语从句，关键是判断介词的选择。第一种方法是看从句的谓语部分缺少什么介词(习惯搭配)，然后根据整个句子的整体意义，结合实际生活来判断。3。众所周知，何是最好的学生。4.吉姆通过了驾驶考试，办公室里的每个人都很惊讶。难点一：as，Asthatwhich 1的用法。这是一块没人能举起的大石头。2.它是如此大的一块石头，没有人能举起它。归纳：as引导限制

5、性定语从句，定语从句的前面通常是so，对so的修饰，也就是说，它构成了so，as，soas结构，在做问题时容易被忽略。As应作为定语从句的成分，如主语、宾语或表语。as和which引导定语从句都可以指整个句子，但是当定语从句位于句子的开头时，它只能用as，意思是“就像，就像”。1.我已经到了能忍受他的地步。2.这个国家正处于随时会爆发战争的境地。这个国家处于随时可能爆发战争的境地。在大多数情况下，由where引导的定语从句的先行词是表示位置的名词，但也有特殊情况。难点2:在一些特殊的词之后，分析：如果定语从句修饰抽象的词，如点、情况、部分、条件和格，它们通常受where的指导，意思是“在一定程

6、度上，在一定情况下”。1。我们正在努力达成一个协议，双方将一起坐下来谈。(山东)2。-你有什么要为自己说的吗？是的，有一点我们必须在西斯顿。(江西)，链接高考试题：灵活提问：分析句子成分，选择合适的关系词。其中，/，其中1。这是图书馆，我读了这本书。2.是从这个图书馆借的，我读了这本书。其中，定语从句，即强调句型，综合考查I:定语从句和强句，3。-你最后一次见到先生是在哪里-是在我住的旅馆里。困难3。综合考试。近年来，高考中对定语从句和其他从句如强句、名词从句和状语从句的综合考查越来越多，这就要求考生具备扎实的基础知识和较强的综合分析能力。,友情提示，哪里，综合考查二：定语从句与同位语从句1

7、.我们都听到了我们队获胜的消息2 .我们不相信他昨天告诉我们的消息。那个，那个/哪个，综合考查三：定语从句与表语从句这座桥应该建造的地方应该是跨河交通最繁忙的地方(江苏)，那个/哪个、在哪、在哪里、对比训练与巩固1 .我们应该去最需要我们的地方2 .我们应该去_最需要我们的地方。什么，B，C，3 .那是10月日，我们第一次在大庙见面4 .那是在十月_ _ _ _ _ _ _日，我们第一次在大庙见面。当某一天，某一天，某一天，对比训练、5 .他是如此好的老师，我们都喜欢他6 .他是一个我们都喜欢的好老师。哪一个，哪一个，哪一个，哪一个。消息传来，这位英国女王的母亲健康地庆祝了她的101岁生日，这

8、并不奇怪，因为她过着舒适的生活，并得到了最好的医疗保健a .那个；哪一个最好；哪一个？那是什么时候；as，8 .他留下了一小时前留下的钥匙。他离开了住了多年的地方(哪里引导地点状语从句，相当于在哪里引导定语从句，修饰地方)，熟能生巧你好。根据下列内容，运用定语从句写一篇五句话的文章介绍中国1 .众所周知，中国有960万平方公里的土地，是世界第三大国2 .中国有56个民族，其中汉族人（汉族)占94% 3 .中国有许多大河流，其中长江，黄河是最重要的河流4 .曾有一段时间，中国的经济落后于世界许多国家5 .随着经济的增长，中国人被歧视的日子一去不复返，所有中国人都为此感到自豪你好。话题运用众所周知，中国面积960万平方公里，是世界第三大国家。中华民族由5