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文档简介
1、北师大版小学语文二年级下册,迷人的夏天,蟋蟀 打灯笼 萤火虫 弹琴 青蛙 唱歌 知了 跳舞 敲鼓,在迷人的夏天里想象一下,这些可爱的小动物会做什么?,迷人的夏天,夏天是炎热的,火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。,夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们,那感觉真好!,夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树阴下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫
2、提着灯笼在草丛中游行。,夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋,学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。,夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节,一切都在夏天里走向成熟。,读一读,炎热 辣椒 冰淇淋 浓厚 红瓤 笨重 知了 凉拌 佳肴 竹椅 畅想,学一学,检测题 在()里填上合适的词语 ()的太阳厚厚的()悠长的() ( )的植物浓浓的()悠闲的() ()的衣裙点点的()悠扬的() 比一比再组词 夏()酒()烦()恼()澡()闲() 复()洒()顺()脑()操()困(),炎热的 多彩的 悠闲的 有趣的 迷人的,通过初读课文,你了解了
3、课文中所描写的夏天是什么样子的?,夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。,炎热”是什么意思?你从哪些重点词句体会到夏天的“炎热”?,读第一自然段,思考:这段主要写什么?,观察小图1,想象雨中奔跑的高兴劲。,学法:(1)我会读:知道这段主要写什么。 (2)我会找:画出重点词语。 (3)我会想:想象当时的情景。 (4)我会读:有感情地朗读。,学法:(1)我会读:知道这段主要写什么。 (2)我会找:画出重点词语。 (3)我会想:想象当时的情景。 (4)我会读:有感情地朗
4、读。,自学: 根据第一段的学法,每小组选择最喜欢的一段一起学习、交流。,夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们,那感觉真好!,夏天是有趣的。白天,可以在浓浓的树阴下,听知了悠长的鸣叫,看点点光影在地上闪耀。晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。,夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋,学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书,夜晚望着星空畅想。,夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节,一切都在夏天里走向成熟。,为什么说“一切都在夏天里走向成熟”?,作业:,1. 有感情朗读课文,背诵自己喜欢的自
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